春天在我心中作文

春天在我心中作文(合集15篇)

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的春天在我心中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

春天是什么样的呢？在我眼中，春是活泼被的、春是旺德的、春是恣意生长的、春是年轻旺盛的。春天到处都是人们辛勤被影子，人们用自己的双手播种着他们坚定被信念和永久不变的希望，播种着真挚的情和无私的爱。没有真的万紫千红，哪来秋的硕果累累。

清晨，打开窗帘，推开窗户。微风吹来，一阵清香、幽静淡雅的泥土气息迎面而来。不知不觉中，草儿绿了，纸条发芽了，遍地的野花开得灿烂多姿，一切淋浴在青春的曙光里，在春风的摇曳、轻摆、仿佛少女的轻歌曼舞，侵入心田。

春天跨越千山万水，向万物倾注着自己最热烈的色彩，让她每一步足迹深深格在没格、个人的心中。春更像一位慈爱的不亲，把绿意带给需要装点的穷乡僻壤，也不因为花草身上的平凡而不予理睬。她帮助世间万物成长，让花草树木更娇艳，更漂亮。

仰望天空，我看到了轻快灵活的燕子正用它那剪刀似的尾巴将阳光剪裁得轻薄柔和，不像夏天那样强烈，而是和煦温暖。

春雨是软绵绵的，春雨和着春雷，伴着春风，渐渐沥沥飘来。春雨如丝、如雾、如潮。走在大街上，撑起一把雨伞，视线透过这缕缕的“细线”，前方的路如同淡淡，蒙蒙的山水画一般，忽隐忽现。雨后又变成一片光明、春雨洗去了世间尘埃。换来崭新的一面，让这个世界，让每个人心目一尘不染。

“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在我的心田里，这里有红花呀！这里有绿草，还有会唱歌的小黄鹂”这首歌是我儿时学会的，春天永远在我的心中！

春，我愿在你明媚的春光下，永远追求你的美梦和希望，也愿将你永远放在心中。

冬天已经离去，春天已经悄然来到，她使万物复苏，春回大地。“千里莺啼绿映红”这句诗写出了春天的花草树木，鸟儿人们都生机勃勃的景象，到处都十分温暖，心也很温暖。

在去上学的路上，我突然发现原来已经枯黄的树木已经开始长出嫩绿的新芽；我突然发现原来死去的鲜花又一次鼓苞了，等待着怒放，并看着春天；我突然发现原来已经变成土黄色的土地又重新披上了嫩绿的大衣向我们问好。这时，我明白了春天已经来临并默默地为世界添上一点色彩和欢乐。我原来“冻结”的心也已经被春光融化，充满着活力。

在学校中，我惊奇地发现冬天的“足迹”已经消失得无影无踪，而取代那高洁的白雪的是生机勃勃的春雨。春雨细细地，像牛毛，像细丝，像绣花针，它滋润着万物和土地。当它被土地喝干时，它的生机就带给了万物，就像《春夜喜雨》里写的那样“随风潜入夜，润物细无声”。当然，雨中的希望也带给了每一个人，农民伯伯，……当然，也包括我和我的心。

春天是一个特别的词语，比如：“友爱”、“团结”、“希望”、“温柔”……而它带给我的是“细心”。因为春天的雨细心地滋润着万物，不少任何一个。而我平时比较粗心，当我见到春雨时，春天的细心就已经在我的心中长住了下来，直到永远永远……

然而春天并不会永远在这个世上。一天放学后，我又无意间发现春天已经快要离去，它的任务已经完成，它把夏妹妹带到我们眼前，而它去了更需要它的地方，继续为人们默默地奉献而不求一点回报。春天虽然已经离开，但它会住在我的心中。

在我的心中，春天像一个婴儿，全身都是新的；春天像一个小姑娘，花枝招展的；春天像一个青年，带着我们向前去。啊！春天谢谢你带来的生机和希望。你会永远住在我的心中，永不消失。

春天，是一个生机勃勃，郁郁葱葱，万木争春的季节。她以她的美，以她的绿，以她的生机勃勃，感染着每一个人的心灵。

从古至今，有许多文人墨客描绘过她，赞美过她，李白的诗句：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。就描绘了一个江花似火，江水似蓝的画面。朱熹的诗句：等闲识得东风面，万紫千红总是春。描绘了一个百花竟放的绚丽画面。杜铺的诗句：好雨知时节，当春乃发生。一句描绘了一副春雨滋润万物的油彩画。朱自清〈〈春〉〉中有：花下成百上千的蜜蜂嗡嗡地闹着……，这一句则描绘了蜜蜂忙碌地采蜜的动感画面。

春，在文人墨客的眼里，充满了美好，充满了生机，充满了活力。

春天来了，给大地披了一件绿色的披风。放眼望去，大大小小，浓浓淡淡都是绿。刚钻出地面的小草，嫩嫩的，绿绿的。叶子上挂了一颗颗晶莹的珍珠。我曾想把这珍珠带走，但又打消了这个念头。因为这珍珠是春送给小草当作礼物的，我不能自私地占为己有。天空中飘着一只只五颜六色的风筝，像调皮的小鸟一样，时而往东，时而往西，时而往南，时而往北。牵着风筝线的，也是一群调皮的孩子。春天涌动着生机，涌动着美好。

我心中的春就是这样一个春天：充满活力，充满希望，充满美好，是一个花红柳绿，百花盛开，万物复苏的季节。我心中的春也包括着美好的未来。她鼓励我向未来冲刺，向美好生活奋进，向自己的梦想前进。

春在我心中，我感受到她的生机，美好，活力，感受到她的魅。

春，真真正正地在我心中!它让我领略了事物的美好。让我充满对美好未来的期盼和追求。

春，在召唤着我，在召唤着祖国的接班人。她要永藏在我心中，作为我的追求，前进力量的源泉。

立春之夜，忽然一响春雷将正在熟睡中的我惊醒了。呀！我不禁意识到——春天来了，又一年的春天来了！此刻我毫无睡意，默默赞颂起这春天的美景来……

夸春鸟

“杨花落尽子规啼”，唐朝诗仙李白在其诗中这样写到我们的杜鹃鸟。虽然它们并不是文人墨客笔下的“常客”。但是，其在农民心中的地位是数一数二的。每年的初春，“布谷，布谷”，杜鹃提醒人们出来抖擞抖擞精神，舒活舒活筋骨，是时候为这一年播种希望了。它不仅能时刻提醒我们，还能常常陪伴在农民伯伯的身边。下午，他们工作的满头大汗，这时候几声杜鹃鸟的叫声仿佛就能净化人们的心灵，让他们不再心烦意燥，继续努力耕耘，看来它有如此之不可比拟的作用，夸奖一下那些美丽的春鸟们当然是理所应当。

咏春柳

“碧玉妆成一树高，万条垂下万千绦”瞧！“四明狂客”贺知章将春柳描写的多美呀！的确，如果春天失去了这一抹绿色，谁都会觉得不适应的，微风一吹，柳丝慢慢拂动，这温柔尔雅的样子，真让人陶醉其中。树上，经常会有小燕子光顾，“叽叽喳喳”柳树在跳舞，燕儿在伴奏，此景一定会使游客驻足观赏，树下，昆虫也都在此处活动，柳树为它们创造了一个多么温暖的游戏场所啊！杂草中仔细观察，说不定还会发现几个可爱的小蘑菇！

春天，“柳”意盎然，怪不得连贺知章也对它情有独钟！

赞春人

……此处隐藏4591个字……膀从瓦蓝的天空，踏着色彩鲜艳的云霞飞下来了。

她用那薄纱般的翅膀，拂一拂结冰的河流，河流解冻了；她用那双薄纱般的翅膀，拂一拂树上的树枝，树枝上冒出了嫩绿的小芽儿；她拂一拂深褐色的泥土，土地里钻出了一棵棵小草，嫩嫩的，绿绿的。她拂一下花枝，花枝上长出了一个个小小的花骨朵儿。春天终于来到了我心中。

春天在我心中，是美丽的，它没有夏季般的热烈激情，没有秋季般的典雅诗意，更没有冬季般的深沉悲壮。她像一个小姑娘，花枝招展着，笑着，走着，将满腔的快乐与甜蜜揉进我的心中。

春天在我心中，是无私奉献的，她有着太多太多的梦想。瞧，夜深了，听，窗外下起了“淅淅沥沥”的小雨，这不就像大诗人杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”啊！

春天在我心中，是有着生机与希望的，她像一个调皮的孩子，在原野上飞奔，“一年之计在于春”刚起头儿，有的是生机，有的是希望。

春天在我心中，是活泼的，无论她经过那里，都会留下一片足迹，她向晨练的人们送去一阵清风；她向口渴的植物送上一阵春雨；她向绽开的花瓣，送上一颗颗美丽的露珠！

春天不仅在我心中，更在许多文人墨客心里，他们描绘过她，赞美过她，正如诗仙李白所写：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”又如朱熹所写：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”呀！

我心中的春天，是一个充满生机，充满希望的春天，更是一个百花齐放，万物复苏的春天，还是一个美丽，活泼，无私奉献的春天！

春天到底在哪里？不必刻意去寻找，只要心中没有放弃自己的梦想，只要努力，那么春天就在自己心中，从未远去。

早晨是美好的，早晨是愉快的，早晨是紧张的，早晨也是充满希望的。对我来说，早晨是忙碌而有意义的。

太阳慵懒地爬上了树梢，懒洋洋地升上了天空。随着闹钟的叮响，我伸伸懒腰，爬了起来。又闻到妈妈在厨房里做早餐了，我缓缓地下了床，趴在窗台上透过玻璃看见窗外的鸟儿在枝头上唱着歌，马路上的汽车川流不息，你来我往。

我迅速吃完了早饭后，背起书包，蹦蹦跳跳地去上学了。

走到校门口，感觉校园里可真宁静啊！只见校门口的老师对我微微一笑，就匆匆地走了。

我来到操场前，风亲吻着大树，春风亲吻着大地，这么宁静的校园，谁不愿多留一会儿呢？

很快就走到了教室前，一张张课桌摆放地整整齐齐，地面打扫的一尘不染。这么干净的教室，谁愿把它弄脏呢？

我把书包轻轻的放下，这才发现班上早已有一些同学在了，他们各自拿出自己的课本，在班干部的带领下书声朗朗地读了起来。

做早操的铃声响了起来，同学们在老师的带领下，安静有序地排好队，走到操场上做起了早操。瞧！那个小男生做得多起劲！把每一个动作做得非常有“气质”，许多鸟儿都来“观赛”了，它们叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“你看！你看！他做的多好！”我们都把鸟儿吸引过来了，这么有序的操场，谁不愿多动一会儿呢？

第二节下课时，我毫不犹豫地走向音乐教室，音乐是我的最爱，坐在音乐教室，轻轻聆听着优雅的音乐，不久，我慢慢闭上了双眼，完全陶醉在了音乐的海洋中，谁不愿多聆听那美妙的旋律呢？

早晨是多姿多彩的，有一句话写的好“春无踪迹谁知，除非问取黄鹂，百啭无人能解，因风飞过蔷薇。”春天的早晨，来校园里走一走，也是不错的选择。

春天，一个充满生机，活力的季节。那柳绿花红[注：形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。]的景色在我心中留下深深的烙印。

你看，嫩绿的小草从土地里钻了出来，姹紫嫣红[注：姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。]的鲜花开满了整个花园，空气中混杂着一种清新的泥土的味道。大雁，燕子这些候鸟都从北方飞了回来。人们迫不及待地脱去了厚厚的棉衣，出来踏青，活络一下筋骨，感受下春天的味道。春天又来到了，新的一年开始了。

我和父母走在公园里，那温暖而柔和的阳光照耀着我们。我们一路说说笑笑，不亦乐乎[注：乎：文言中用为疑问或反问的语气助词，这里相当于“吗”。用来表示极度、非常、淋漓尽致地意思。]。走到了一处花园，我们都停下了脚步，驻足观看那百花齐放[注：形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。]的美景。你瞧，高贵而浪漫的大红玫瑰，屈尊纡贵，白中透粉的白玉兰，那正在怒放的金黄色的迎春花，雪白而淡雅的白丁香。真是难得一见的美景！我不禁赞叹到。

再往前走点，只见一大片嫩绿的草地呈现在我们眼前。爸爸对我说：“你去看看，这草地上可能有马兰头，它是草本植物，可以当蔬菜吃，凉拌着吃很可口。”我忍不住

跃跃欲试[注：跃跃：急于要行动的样子；欲：要。形容急切地想试试。]，在爸爸指导我如何辨别马兰头之后，我便开始努力地寻找起它。马兰头总是隐藏在那些野草中间，很难找到。起初，我挑到的几乎全是野草，妈妈在一旁忍不住笑了起来。在爸爸的再次指导下，我有了经验，不到半个小时，我便挑到了一小袋，“满载而归[注：装得满满地回来。形容收获很大。]”。

春天，一个充满希望，景色盎然的季节。给我们带来了无尽的快乐。春天在我心中！

冬，像一双倦游的翅膀，逐渐在晨风中隐去;春，像一位清丽的少女，迈着轻盈的脚步，摇摆着婀娜的身姿，正在向我们走来。为了迎接春之神的到来，我开始寻觅春天的足迹。

我来到山间。冬日里冰封的溪流，如今早已欢唱起轻巧的歌曲向东流去;鱼儿躲过了冬的摧残，如今也已在水底戏耍;冬日里的那些枯枝败叶，如今日早已改头换面，一个个都穿上了绿装，显得生机勃勃，在经过几场春雨的洗礼后，又再现英姿，姹紫嫣红，芳香四溢;冬日里那些南迁的鸟儿，如今早已归来，正在枝头卖弄那悦耳的歌声;冬日里那些绝迹的蜂儿、蝶儿，如今早已忙碌于花丛之间......啊，春回大地，一片生机，真美啊!

虽然这里有“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的美景，但我知道，这并不是我要找的。于是，我又继续寻找我心中的春。

我来到一片田野，我的眼前豁然开朗。看，在广袤无垠的田野上，农民伯伯正挥汗如雨地忙着春耕，他们将整个冬天的压抑全都渲泄在这片希望的田野上，他们从不会觉得累，因为他们看到了金秋的丰收。我想念，他们劳动的背影将是蓝天下最美丽的剪影。这，才是春天的真谛。

我来到一所学校。那朗朗的读书声使我驻足，那不仅是一种声音，更是一种精神，一种奋发向上，永不停止奋斗的精神，那还是一种渴望，一种对知识的渴望，对未来的渴望。那是一种蓬勃的活力。这种声音比世界上任何鸟儿的歌声更悦耳，比世界上最美妙的乐曲更动听。这才是春天的内涵。

我知道我已经找到了春，它不只在树林，而且在田野，在学校里。这个春天没有五彩缤纷，没有绿草如茵，也没有繁花似锦，但它却更迷人，更美丽!

自然的春天一瞬即逝，但这个春天却是永恒的。这个春天是不怕时间的。即便到了秋风送爽，霜林染醉的时候，它也会永留心中，永留大地。

朋友，让我们抖擞起精神，去装点这个永恒的春天吧!