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我当老师了作文

时间:2024-10-18 17:48:33
我当老师了作文

我当老师了作文

无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的我当老师了作文,希望对大家有所帮助。

我当老师了作文1

小学的经历,我已经淡忘了。但我永远也不会忘记我的六年级班主任——孙老师。

六年返校时,新来的孙老师在我们众多好奇,惊讶的目光下缓缓走进教室,向我们问好。她乌黑的卷发披在肩上,眼神里流露出慈祥的目光,嘴角挂着微笑,让人一见就能把紧张的心情舒缓下来。从这一天开始,我们便和孙老师一起向六年级发出了挑战。

老师和蔼可亲,因此我们每天都能怀着一个好心情来听她讲课。孙老师讲课的方法很独特,让我们听过她讲的课后总能默默地回味,留下很深的印象。她能把一些很难得提转化成简单的方法解答给我们,使那些难题变得简单易懂。在这一点上,我很佩服老师。

也许是因为孙老师吧,我的性格发生了360度大转弯的变化。从一个文文静静、不善言谈的小姑娘,改变成了一个开朗,乐观、自信的阳光女孩。不仅让别人更深入的了解我,更多交了许多好朋友。主要是因为老师带我很好,在我受挫的时候给我鼓励,把荣誉机会让给我,给我自信。老师,真的感谢您!

老师,感谢您这一年对我的教育,虽然只有一年,但我永远也不会忘记您!

我当老师了作文2

在教过我们的老师中,令我印象最深的就是语文老师——丁老师。他有着中等的个子,高挺的鼻子,和一双炯炯有神的眼睛。

丁老师讲课很生动。每次讲完课后,他都会大汗淋漓,可是一些同学还是不认真听课。丁老师教育不听话的学生时,会这样说:“老师是给你们讲课才会流汗的,你们还不认真听。”你们觉得丁老师辛苦不?

丁老师有时很严厉。一天,丁老师板着脸走进教室,然后把教科书和同学们的一大摞作业本重重地摔在桌子上。我们见此情景,都有一种不好的预感。果然不出所料,丁老师生气的说:“作业没写和没交的同学全给我站起来。”班上大部分人都站了起来。这时我们才明白,老师生气是有原因的。丁老师把没交作业的同学都批评了一顿、教育了一番才上课。我们心里都明白,老师这样是为了我们好。

这就是我的老师,一位既严厉又慈祥的老师。

我当老师了作文3

我们的老师姓韩,她有一双大眼睛,经常扎一个马尾辫,走起路来很精神。

我很喜欢上她的语文课。因为在课堂她严格要求我们,给我们知识,她教会我们读课文,教会我们写作文,还教会我们做人的道理,在我们犯错时,她是耐心把道理讲给我们。

记得有一次老师让我当堂完成一篇日记,在我写到不会的地方,老师很难受,但她仍然耐心地给我指导,在我写到不好的地方就给我讲解怎样去写。

老师不仅关心我们的学习还关心我们的生活。

每天早上都会给我们量体温,看看有没有发烧的人,要是有就让家长领回去治病。当冬天天冷的时候,韩老师时常提醒我们多加点衣服,小心感冒。

韩老师对待工作非常认真,她家离学校很远,可是她从来不迟到,尤其在她生病时,仍然坚持给我们上课,有时听到好那沙哑的声音,我真有点心疼。

我真高兴,我有这样一位好老师

我当老师了作文4

咱们班的班主任那是真的叫一个好呀!我们的班主任有时很幽默,有时很和蔼,但你要是把她惹毛了,她就像一头凶猛的狮子,我悄悄告诉你,她很严。

我的班主任有一头乌黑发亮的头发,那小小的嘴,高高的鼻梁和一张能说会道的嘴,说的我都烦死了,她喜欢穿裙子,特别是那种古风的可美了,有一种十八岁的青春。

每次早上,老师就像保安一样,在门口守着来收家庭作业,做完的有了通行证进来,不合格出去,什么时候合格就进来,不合格出去,什么时候合格就进来,不合格者家长接回去走人,每次听到走人这两个字,心里十分害怕,我的班主任就是这样说一不二的人。

我的班主任有时也很温柔,有一次我的书法很乱,老师却很温柔的对我说:“孩子,你人长得这么漂亮,字怎么这样呢?如果别人看见了你的字,人家还以为你是丑八怪了,”听了这话,我悄悄地练习写字,可是怕班主任再这样对我说。班主任的耐心教导让我上进了许多,在这里我要谢谢你!我的班主任——匤老师

我喜欢我的班主任,更喜欢匡老师对我的一言一行。

我当老师了作文5

丁老师是我的作文老师,他的教学方法很好,我的作文的水平也提高的很快。他的头发短短的,还带着一个眼镜。

丁老师上课时很幽默,在说枯燥的知识点的时候,总是能突然说出一个笑话,打一个趣,让我们哄堂大笑,使课堂气氛一下子欢快了起来,而我们又能高效地明白知识。

虽然课堂比较欢快,但课堂纪律也不会太差,一是同学也不愿破坏这美好的课堂,二是丁老师也会让调皮的同学罚站。

这个学期,丁老师为我们制作了一本笔记本。他先讲一些小故事,来说出故事中的知识点,并让我们记。这样我们既可以防止上课分神,也可以让我们多一个课后复习的机会。说完小故事后,丁老师就会出一个题,让我们写一篇作文。写完了作文,他还会批改我们的作文,指出我们作文中的错误和不妥之处。

丁老师既幽默又负责任,我很喜欢上他的作文课。

我当老师了作文6

李老师是我们的班主任和数学老师。她有点瘦,大眼睛,浓眉,黄灿灿的头发,留着辫子。

第一次来学校,我妈有点不放心,怕我各方面都不习惯。李老师似乎看出了母亲的心思,说:“你放心,我会好好教他,好好管他。”母亲听了李老师的话,放心地离开了。从现在开始,李老师会全方位的关心我。

有一次李老师讲多位数除法,我听不懂,就问。李老师很累,声音有点沙哑,但是她耐心的告诉我,让我在黑板上做很多遍,直到没有问题。经过李先生的指导,我的成绩一直很好。

每天晚上,我们回宿舍睡觉的时候,办公室的灯还亮着。原来李老师还在灯下工作,批改我们的作业。看着老师殷勤的表情,我心里很激动。我想说:“老师,你一天都在上课,这么晚还在批改作业。老师,你累了,别强求了,早点回去休息吧!”当我们睡着时,老师完成了一天的工作。她没有直接回去休息,而是去我们宿舍看看我们是不是睡着了,然后帮我们盖好被子。

啊,老师,你太累了,你太努力了,请休息一下!我们一定要好好学习,用最好的成绩回报你!

我当老师了作文7

她有一头黑发,圆圆的脸上镶嵌着像船一样弯曲的眉毛,一双炯炯有神的眼睛下有一个不高不低的鼻子,下面有一张小嘴,还有一张又圆又滑的脸。她是谁?她是我和蔼可亲的班主任!

我的老师2。30岁左右,她很关心我们。就说最后一次,放学后,我们到门口,老师问我有谁,说有什么可以去找她;在课堂上,老师不仅讲得很认真,还经常举例,让我们知道,如果遇到不懂的问题或课本,可以去问她。

有一次试卷上的一个题目很难,因为没学,所以做不出来。考完试,老师给我们讲解,认真讲解了意思。现在我能用这个单词造几个句子。

还有一次,老师嗓子不好。为了防止我们期中考试不及格,她坚持在课堂上帮助我们。考试后,老师请了几天假。那些老师没来的日子真的让人活的像岁月。一想起老师上课的样子,就觉得过得很慢。每次我必须去上语文课,不仅我欢呼,而且全班要么欢呼,要么鼓掌。

我爱我的老师。她不仅像园丁一样累,而且总是毫无保留地培育我们无知的花朵,教给我们知识。

我当老师了作文8

小巧玲珑而不失优雅的个子,一身飘飘的长裙,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,看上去美丽又大方,你知道她是谁吗?她就是我们的语文老师——匡老师。

她非常喜欢我们,我们那天方方面面的表现都非常好,我们表现的表现那叫一个字——棒,于是作为奖励,那天作业也非常爽,就是回家看场电影——《地道战》。

你可别被这件事所迷惑了,莫以为我们天天都过的是这样的神仙日子。我们的匡老师可不是好惹的。每当我们不听话的时候,就会有“河东狮吼”这样的绝世武功在我们耳边发威,匡老师脸气涨的通红,像一个红透了的大苹果。她不会摔门就走,但是你绝对要为自己的行为买单。假如眼神可以伤人,那我们肯定已经千疮百孔了,当时我们就像大冬天里吃雪糕一——心透凉了,我们个个都低着头,反省着自己的过错,但这错归错,但也得上课呀!于是,匡老师调整心态,继续给我们上课,还是运用老套路,匡老师边讲事例,让我们边理解,说来也怪,我们竟然很快融入到课文里面去了,我就奇了怪了,我们的语文老师怎么那么会教书呢?

IlovemyChineseteacher!thinkyouverymuch!

我当老师了作文9

我的老师有一双聪明漂亮的大眼睛。老师每次转眼睛,马上就有答案了。

这些眼神表达的意思有很多:各方面都好的学生为班级争光,老师的眼神是赞美和开心;成绩差的同学进步了,老师的眼睛是鼓励和赞许的;成绩不好的学生上课不认真听讲,老师的眼神是责备和愤怒。老师总是有自信,鼓励,赞美的眼光。我和很多同学都获得了老师眼中的自信和快乐,所以我们在学习上一直很开心,很上进。我在老师眼里看到了一线希望,获得了知识的力量。老师的眼睛就像山间流淌的`小溪,滋润着我们知识的种子。我记得有一次,我在课堂上没有完全理解一个问题的时候,下课就问老师。老师认真仔细的讲解了一遍,告诉我这道题怎么样了,然后给了我一个更深层次的问题来拓展思路,最后给了我几个类似的问题让我去做。当时看到老师的眼神是鼓励和赞许。

我喜欢老师的眼睛,因为我可以从他们身上学到很多东西,因为老师的眼睛总是可以和我一起成长。

我当老师了作文10

在我们班,有人喜欢聪慧美丽的吴老师,有人喜欢普通话标准的陈老师,而我却喜欢爱好音乐的徐老师。

徐老师面目清秀,两弯吊梢眉下躺着一双水灵灵的大眼睛,红彤彤的嘴唇里镶嵌着一口白亮亮的牙齿。

记得在一节音乐课上,徐老师为我们弹了一首非常动听的曲子,并且要求我们为曲子画上旋表。徐老师又开始弹了。她的动作十分熟练,手指时高时低,犹如一位钢琴家。似乎把我们全班学生都迷住了。乐曲弹完了,同学们踊跃举手。徐老师不知选谁,只好采取半夜偷桃——专捡软的挑。第一个就叫他——温冉来画。只见他跑上了讲台,三下五除二就画了一段高低起伏的线条,徐老师看了看,笑着说:“你这哪是什么旋律表,整个一个股票小行家!”顿时,全班同学笑得前仰后合。但是此时只有徐老师在黑板上画着正确得旋律表。画好后便认真给全班同学指点温冉刚才的错误,同时也希望同学们以后不要犯这样的错误,上课要认真听,不能三心二意。

这就是我心目中的徐老师是个与众不同的老师。因为她能够把原本不精彩的课上的很精彩。所以我喜欢我的徐老师。

我当老师了作文11

我有一个严格的作文老师,他叫谭老师。他有着高高的鼻梁,长得像长颈鹿一样,有一对像月牙一样的眉毛,一对像黑宝石一样的眼睛。

他写作文非常厉害,因为他会很多好词、好句、好段,还有很多比喻、拟人、排比……真是太厉害了!

他非常的严格。他说:“第一次讲话从椅子上站起来,第二次站在后面,第三次站在门外,第四次打电话叫家长接走。”

每当我们在写作文的时候,如果字迹潦草的话就要重写一遍,第二次字迹还潦草的话也要重写,直到把字写工整为止。

谭老师讲课非常风趣幽默,他能把枯燥的作文知识讲得非常深刻、生动。

比如老师会讲些他以前和叔叔去打野猪。他讲课讲得很好,很有趣,同学们听得津津有味,非常认真!

老师严格是对我们好,如果不严格,那我们就会很不听话,对学习也会有很大的影响,我就喜欢严格的老师。

我爱你谭老师,爱你的严格与幽默!

我当老师了作文12

我的作文老师又高又瘦,眼睛在眼镜下还透露着一些帅气。老师的眉毛很粗,粗得好像是涂上去的,而且涂的黑色很浓。老师基本没有什么胡须,因为都全被剃下来了,下巴上空空如也,像个年轻人一样。

在一个秋高气爽、落叶纷飞的下午,我和同学们正在上课,老师生气的问道:“你们上次写作怎么写得这么差?”老师的眼镜挡住了眼睛,但我依旧能看到他喷怒的怒火,好像准备要向我扑过来!我立马端正坐好,不敢直视老师一眼。老师一拍桌子,骂道:“你们这次写得也太差了吧!连一年级的小屁孩都不如!”我们渐渐地低下头,点了点头。我好像看到老师在想:这些学生也真是的,我都不想教他们了!老师渐渐把手抬起来,好像要把他的手打向一个学生。我闭上了双眼,不敢向老师看去。我听不到打的声音,便睁开了眼睛,发现老师只是打一个哈欠而已!

我喜欢这个认真又严肃的老师!

我当老师了作文13

曼妙的身姿,粉红的脸蛋,飘逸的头发是她的闪光点,眉间那一股煞气,不到万不得已不会释放。运动鞋,外加一套时尚的衣着,犹如一位亭亭玉立的少女,也如一位和蔼可亲的姐姐。

当上课的铃声响起,她像猫似的蹑手蹑脚地走到门口,慢慢地打开门。如果大家很安静,她就会迈着轻盈的步伐满面笑容地走进来,把书轻而快地放在桌子上。她讲课娓娓动听,十分淡定而不古板,鲜有睡觉的学生。在讲课或同学回答错问题时,伴随着的总是欢声笑语一片。

在一节课里,老师讲,老子问了我们一个有趣的问题,“如果同学考砸了,你会说什么。用老子的思想回答。”同学们一听,不加思考地异口同声地回答道“顺其自然”。老师一听,笑得合不拢嘴。“顺其自然,xxx还要打死他。”顿时同学们哈哈大笑起来,足足有了十分钟。

这就是历史老师,风趣优雅,她的课正如她本人,风趣优雅,我们都喜欢她。

我当老师了作文14

她,中等身材,一头卷发,一双炯炯有神的眼睛,走在人群中并不起眼。你知道她是谁吗,她就是我们班的语文老师——牛老师。

牛老师讲课讲得非常好,语言流畅。一次,牛老师讲《拉萨的天空》这一课,我听着牛老师读的时候,仿佛我到了拉萨,身临其境,牛老师念到哪,我就看到哪,就这样一幅美丽的图画出现在我的脑海中。

牛老师批改作业就更厉害了,就像老鹰捉小鸡一样,那些细小的错误总是逃不过她敏锐的眼睛,总是能一下子纠正我们的错误,并告诉我们合适的解决方法,这样对我们的学习提高就更快了。

牛老师不仅用她一丝不苟的工作态度深深影响着我们,而且也很关心我们。有时候同学在学校生病时,牛老师总会给他喝水吃药,还要告诉同学的爸爸妈妈,帮助他及时回家休息。瞧,牛老师多好!

有人把老师比作燃烧的蜡烛,无私的奉献自己的光芒,牛老师就是这样一个给予我们无限关怀的人。

牛老师,我喜欢您这样的好老师。

我当老师了作文15

每当上语文课的时候,那个熟悉的身影就出现在我的眼前。她便是从一年级到三年级的语文老师,也是我们的班主任邢老师。她个子不高,留着长长的黑发,圆圆的脸。她平时爱穿裙子,很优雅,很漂亮。

邢老师很严肃,有时候也很和谐。虽然邢老师时候上课很严肃,但是也会适当调节课堂气氛,使我们尽快融入课文里。

记得有一次,也许是因为下午第二节,我们听课状态不佳,感觉自己不能集中精神听讲。邢老师在台上讲得很好,课堂气氛却并不活跃。忽然,从外面飞进来了个小蜜蜂。这只蜜蜂一会儿飞到同学面前飞来飞去,一会儿又在同学头上飞来飞去,都快要把几个女学吓跑了。我想这下可糟了,我们肯定要挨骂了。谁知邢老师不但没有批评我们,还很风趣地说:“瞧,我讲的多精彩,连小蜜蜂都喜欢听。″听完,同学们开怀大笑,精神饱满起来,就这样课堂终于活跃起来了。

这就是我的语文老师,一位我让我又喜欢又敬佩的老师!

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