老师的作文

老师的作文集合15篇

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的老师的作文，欢迎大家分享。

老师的作文1

我们的班主任-王老师。他长着乌黑发亮的头发，爱笑的嘴巴，漂亮极了！最别的是王老师还有一双“神眼”。

一次上数学课，王老师一手拿着书，一手在黑板上出题。她转过身来，两眼看着书，在告诉我们题意。这时，一位同学正在和别人交头结耳的说话。王老师像二郎神一样识破了孙悟空的七十二变，把手里捏着的粉笔丢过去，警告他。那位同学注意到了，急忙缩回来，吐吐舌头，难为情得做好听课。我真纳闷：奇怪，王老师明明在看书，怎么看见同学在悄悄说话？难道，王老师长了四只眼不成！

呵！我上课还是别说话，小心老师们的“神眼”。

老师的作文2

月光，是温柔的。

小时候，我总是相信，月亮是有魔力的。太阳不是所有时候都是温柔的，而月亮，明亮时，都是温柔的。

我相信没有人会拒绝温柔的人吧。可是，她呢。我小学有一个老师，教语文的，是我们的班主任。她长得就像是知心姐姐的样子，性格也是真的很温柔。

有时候，我们太过调皮，她也不会打我们。最后同学都得寸进尺了，她也会说道两句，可还是会有人继续吵闹。

我记得有一次，在她上课的时候，实在管不住了，甚至都气哭了。但她不愿意我们见她哭，还是上课了。最终，学期结束，老师竟然选择了辞职。那件事情，我也是下学期才知道的。我还记得拿成绩单的时候，她温柔的笑。

我很喜欢她，可大部分同学喜欢数学老师那样幽默的人，也喜欢她上课。我语文向来都比较好，所以喜欢语文老师也不奇怪。

可我觉得，她就像是月光，不论如何都是温柔的模样。那个时候，我有些下定决心，我想像她一样，温柔待人，成为月光。

老师的作文3

今天是星期天，爸爸和妈妈都在医院里值班，奶奶来家里陪我。读完拼音后，我给奶奶当起了小老师。首先，我教奶奶学读拼音，让她按顺序背六个单韵母，然后又打乱顺序让她读。奶奶读得比较认真，但“e”的发音不太准确，我就让她跟我读几遍后，再让她自己读，最后她终于改正过来了。接下来我教奶奶学音乐，认识音符和力度符号－－极弱、弱、较弱、较强、强、极强，我教她记音符特征。我觉得这很有意思，那些记号都是由拼音组成的。奶奶认真地学呀学，学会了之后她高兴地管我叫“小王老师”。

今天我当了一次小老师，就像许老师平时在学校里教我们一样，开心极了。

老师的作文4

陈老师是我们的语文老师。她的眼睛虽然不大，但炯炯有神。每当我做错事时，她都会用严的目光看着我，好像在说：“你做错了！”当我大胆发言时，老师会用赞许的目光看着我，好像在说：“你真棒！”

陈老师工作非常认真、细心，对学生严格、关爱。老师常说：“严是爱，松是害！”有一次，吃中饭的时候，陈老师看见了一个座位空着，就着急地问：“是谁在这里吃的？”我们异口同声地回答：“是厉健豪。”陈老师马上派了三个同学去找厉健豪。

我为有这样一位负责任的老师，而感到自豪！！

老师的作文5

假如我是一位老师，我会对学生很和蔼，亲切。

假如我是老师，我会每天都以一张笑脸面对学生们，课余时间，我会和他们一起打球，聊天，上课的四十分钟里，我用二十分钟讲完课，剩余的时间让他们自由。如果考试，我不会要求他们都考高分，只要他们在平时能好好学习，天天向上，我当然不会责备他们，我怕会伤到他们那幼小的心灵。

假如我是老师，我不会对学生有任何偏私之心，不管是好学生还是差生，我对他们都会是平等的，写作文时，我会带他们到大自然去，写观察日记；实践课，我让学生们自己动手操作，想做什么就走什么；数学课我不会把他们关在教室里思考，而是把他们带到外面，找找生活中的数学；语文课，我不会让他们“死记硬背”课文中的重点句，而是让他们懂得大意就行了。

假如我是老师，我会把作业布置少一点，不让他们的小手发麻。

这些虽然只是想象，但我会好好学习，用实际行动去掉“假如"这两个字的'。

老师的作文6

我最喜欢的老师是数学朱老师，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，她都披着头发，看起来很年轻。而且她走起路来像一阵风，好快啊。我的朱老师喜欢穿裙子，很少穿其他衣服。

平时上课，即使是她的头转到黑板那面，她的后脑勺好像有一双眼睛看着我们，所以我们平时上课都不敢调皮。

有一次朱老师说：“如果你们表现好，上课积极举手，上课认真听讲，不走神，你就可以举班牌。”那时我特别想举班牌，上课就特别积极，最后我和一个同学一起举班牌，我特别开心。

每次上课时，她很少笑，但是她在自己的教师坐位上和其他老师讲讲话却笑过，可能是我们表现还不够好吧，下次我们得好好表现了。

朱老师她绝不对我们嬉皮笑脸，她努力把我们教成最棒的学生，还会给我们讲一些历史，她真的非常了不起。

怎么样？看到我的“漫画”老师了吗？虽然她非常严肃，那是因为“松是害，严是爱”嘛！

老师的作文7

百草园教作文的杜老师是个五六十岁的老人。

他的头发又扎又硬，都倒向后面，两鬓几乎全白了，中间白的少一些。从前面看像一个字母W，后面的头发往下长，直直的顺顺的。我们的头发比他要柔顺很多，等我长到了杜老师的年纪，头发可能也是白白的扎扎的。

他的额头上有几条皱纹，像一条条波浪。看书写字的时候皱纹浅一些，一生气一皱眉头就深一些。

他的眉毛很浓密，单眼皮，上面有牛排上一样的叉叉。眼睛下面各有一个眼袋，里面好像有许多水分。

他的嘴唇很厚，下嘴唇更厚，像一个橘子瓣，是紫色的。嘴巴里的牙齿看外面不白也不黑，但里面黑得像一个虫子洞，我想那是吸烟吸的。

他的胡子有黑的也有白的，从嘴巴到两腮都是，摸起来扎扎的。

这就是杜老师的外貌。

老师的作文8

我们的班主任-王老师。她长着乌黑发亮的头发，爱笑的嘴巴，漂亮极了！最特别的是王老师还有一双“神眼”。

一次上语文课，王老师一手拿着书，一手在黑板上出题。她转过身来，两眼看着书，在告诉我们题意。这时，一位同学正在和别人交头结耳的说话。王老师像二郎神一样识破了孙悟空的七十二变，一下子就叫出了他的名字，警告他。那位同学注意到了，急忙缩回来，吐吐舌头，难为情的做好听课。我真纳闷：奇怪，王老师明明在看书，怎么看见同学在悄悄说话？难道，王老师长了四只眼不成！

呵！我上课还是别说话，小心老师的“神眼”。

老师的作文9

在学校里最受人关注的是老师，我们都很关心老师。

先讲讲我们的语文老师吧。我们的语文老师姓方，长长的头发很漂亮，跟我们第一次讲课时，非常轻松，开开心心的。才讲第二次时，就有人开始讲话了。但她总是有许多方法让大家安静下来，所以我们都很喜欢她。

再讲讲我们的数学老师。我们的数学老师姓张，张老师她的声音很响亮，耳朵也很灵敏。每次课堂上，她都清楚的分辨出哪个同学讲话的声音，牛吧！

英语老师也姓张，黄黄的卷发，扎起麻花辫很好看。讲课时每一个单词都重复好几次，直到我们会了才讲下一个单词。都跟我们一起互动，感觉很快就上完了。

老师的衣袖已经被粉笔染白了，那么，就让我们共同努力，不要再让老师的头发变白了！老师我们不会让您失望的。

老师的作文10

我们的外教老师叫“piacik”，他今年24岁了，他的个子非常很高，已经是在“小学部”里最高的外教 老师了。

他的头发是金黄金黄的，黄的像“金子”那样黄，他的眼睛是碧绿碧绿的，绿得像“小草 ”那样绿

在课堂上，外教老师教了我们很多首英文儿歌，他也教得很好。学完了一首动听的歌后，老师就可以给我们玩一个好玩的游戏。

外教老师很有礼貌，每节下课外教老师一看到我，就跟我打招呼。

上外教课时，外教老师很好，如果，我不会的词或者我没听懂的意思，外教老师就会继续一遍一遍地教我。

我觉得外教老师真好！

老师的作文11

叮叮叮，叮叮叮，铃儿响叮当。伴着音乐声，我们下课了，可是老师还在黑板前叽里呱啦的说个没完，好像根本没听到下课铃响了。我们急得像热锅里的蚂蚁，盼望着老师说一声下课。

老师讲的是滔滔不绝，如长江的流水一般。同学们个个都像霜打了的茄子——无精打采。有人和我传纸条，前面几个同学作业都快写完了。老师说再等10分钟，等说完第18个再等10分钟后终于“放过”了我们，说了一声：“下课！”同学们背起早就收拾好的书包，冲出校门

老师啊老师，我知道你是为我们好，可是拖堂只能起到事倍功半的作用。请老师给我们点自由，别拖堂

也许几年后我也站在讲台上也说18个：“再等十分钟！”

老师的作文12

亲爱的中老师：

转眼间，一个星期就过去了。你又能回来给我们上课了，我感到非常高兴。在这个星期里，我们做到了“安全第一”，还做到了“用心听，用心想，用心读，用心写，用心说”当然，我们也做到了“动静相宜，张弛有道”。

告诉你一个好消息，我们班在这次跑步比赛（接力赛）的了第一名！而且我们还得了一些奖状（至于是什么，就有点搞忘了）。

当然，我们也把你给我们布置的作业、需要复习的东西也复习了。我们也比你以前走时懂事多了：上自习不大吵大闹了… …所以，请不要担心我们吧！

还有，当我复习时，我发现了一个问题：我们有些字认不了怎么办？但是当我不经意的翻了一下书包的时候，我想出了答案：请教字典。

最后，祝您学习归来愉快！

此致

敬礼！

您的学生：xxx

　日期：20xx年xx月xx日

老师的作文13

今天，大约9：30时，我爸爸带我到一位李老师家拜年。

我是第一次到他家的。一进屋就发现他的家有那么大，那么美。然后我在院子里又发现他家有三层，而且还有一个从屋里通道外面的通道通道。

过了一回儿就到中午了，李老师准备了鸡汤，卤肉和土豆丝炒火腿肠。我尝了尝菜，哎呀！李老师炒的菜真好吃呀！我吃完了，就到客厅里看了一会儿电视，我看到了春节联欢晚会我看了小品：火炬手。那个黑土不会说，把现场说成了人山人海，海枯石烂。把水命说成了水货，还说了什么重新做人，反正字都凑合组一个词了。

我记住了这件事迫不及待的想写这篇日记 ，于是爸爸就带我回家了。

老师的作文14

我们坐在教室里等黄老师，一听到有结奏的脚步声，不用猜就知道是黄老师。

黄老师很漂亮，她梳着长长的卷发，一拨儿一拨儿的，就像泉水一样。黄老师的眼睛充满活力、充满慈爱、就像两颗黑珍珠，黄老师一笑就露出那口洁白的、闪闪发亮的牙齿。

黄老师很温柔，我犯了错误，她就笑咪咪地跟我说：“宝贝，你要按老师的要求去做，不然就吃亏了”。她还宝贝长宝贝短的叫我们。

黄老师很有责任心，小朋友走丢了，黄老师就和小朋友的家长一起找。

这就是我们的黄老师，羡慕吧。

老师的作文15

她是学校里最重要的师表 ，是直观的最有教益的模仿 ，是学生最活生生的榜样。她引导我们走正确的道路，激发我对真和善的渴求，使我的素质 和能力得到最好的 发展，她陪伴我五年快乐成长，她传授我五年知识，她教育我五年时光，她是我班主任————刘老师。

课堂上正说的绘声绘色的是谁呀？哦原来是眼睛大大的，一头乌黑的卷发，中等的个头，一张能说会道的嘴巴，她就是刘老师。她正给幼苗们灌溉知识，刹那间，幼苗们都伸出幼枝，顿时，整个教室成了绿舟的海洋。

我记忆犹薪的是五年仁的六一儿童节的前前后后经历。六一前的学校无论在教室，还是在操场，还是在礼堂都能听到老师正在指导我们朗读诗歌声。六一全校最高分的班级。一份耕耘，一份收获。是老师的不放弃，打动了我，现在的我 在老师的教育下变得更加活泼开朗了。

老师的一举一动使我向胜利的比岸努力而行。我不会忘记老师的教育之恩，也不会磨灭我们共度五年的光阴。