童年的趣事作文

【精华】童年的趣事作文6篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的童年的趣事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

童年的趣事作文 篇1

我的童年就像一个五彩斑斓的梦，梦中收藏着我童年做过的事。其中，有一件有趣的事最使我难忘。

那一次，我和小伙伴们在操场上玩。到了深夜，我们觉得很闷，我就提意：“我们到王强家去玩吧！”“好啊！好啊！我同意！”伙伴们不约而同地回答。

我们轻手轻脚地来到王强家窗前慢慢地爬上去，向屋内望了望，屋里只有两根银色的夜光灯。我跟小伙伴们摸仿各种稀奇古怪的声音，“呜呜呜！”“啊！呜！我来报仇了！”“啊喵哇呜咪依呀哦！”狼嚎的、奸笑的、哭的，各种各样的声音绞织在一起，摸仿的惟妙惟肖。我们又找来了两个夜光胶固定在两根木棍上，这样就更完美了。突然“啪”的一声，灯亮了，我们赶紧躲到对面的小车棚里，还不停在嚎叫，摆动棍子。嘻嘻！王强的妈妈到窗前看了看，吓了一大跳，我们就得意洋洋地笑了。不一会儿，从王强家里传来一股浓浓的香味。（烧香用的香）“目的达到了！”我轻声说，“是呀，玩得真过瘾！”小伙伴们说。

忽然，“哗”地一声，一盆水向我们这边泼来，这下，我们都变到“落汤鸡”了。虽然我们全身都湿透了，但还是玩得很开心，我抬头望了望深蓝的天空，一轮皎洁的月亮似乎也被逗笑了，可爱的星星也在眨着眼睛注视着我们的一举一动呢！

这就是在我童年中发生的一件“闹鬼”趣事，它也做为一盏明亮的灯照亮了我的童年！

童年的趣事作文 篇2

一晃几十岁了，儿时的事还历历在目，镜中人却己人到中年。我小时候家长都告诉孩子他们是捡来的。结果有垃圾箱捡的，有从大墙边捡的。我妈不愧是文化人，不但给我起名葳字盛林，还给我一个特殊来历。我是从包心菜中长出来的。

名里的葳字差点害死我，太难写，更很少有人知道这个字的意思。所以一有人知道“葳蕤”的读法我就视为知己。不知道我妈喜欢植物还是因为我肖羊，反正名和字都和草木有关。还是菜心中长出来的。

小时候家不远处是一片大棚，里面真有种大头菜的，而且菜生长时有声音。我就认为那里面有孩。经常蹲在旁边等几小时看里面能出来小孩不。有时等的不耐烦就扒菜叶。那时好在几分钱一斤，扒完了有时农民不计较，有时有计较的我妈就买下来。让保姆腌咸菜，吃不了就送人。我家那个朝族保姆也温柔的过了，从不管我的破坏行为。我做这事时，她就在旁看着，如有人来找她就一个劲道歉。鞠躬的样子我记了一辈子。

也不知道是家里人溺爱太过，还是我天性如此。一般人学数数不会如我。我是打人学的数数。用那北方的大扫帚打人，然后数数。经常的表演项目就是打一百下。家里人都让我打遍了，为配合我演出牺牲不小。那时才几岁每次一百下过后就累的气喘吁吁，为了方便我表演或为了开发我的智力，我爸特意做了一把小扫帚。为了防止扫帚打坏了不能及时接上，做了很多把，后来收拾老房子，还有几把新扫帚在，人还奇怪的问我，你家一直住楼怎么有这么多扫农村炕的扫帚。现时我己是淑女，这童年的暴行不能为外人道了。

从小我就显示了非同一般的女红天份，五岁时针线活就达到了我这辈子的顶峰。那时有什么剪什么，有什么缝什么，现在反而懒动针线，织条围巾都成事了。我爸新买了一件羊毛衫，他躺那睡觉，我无聊就在他后背上剪了一个后来传说可以和圆规画的圆媲美的洞。然后细心用花布补好。补完了玩别的去了，我爸醒来后发现了这个洞十分奇怪，不小心划的，可又太圆了又补了一块花布。问到我时，我如实回答。我妈总说“稀罕还稀罕不过来，哪能打哪”，所以我从来不会撒谎。要是按一般人家肯定会打骂孩子一顿，可是没有，我爸经常向别人说我如何灵巧。后来还后悔没把那件羊毛衫留下当纪念品。真应了那句话孩是自家的好。

我在本市最好的幼儿园里上学。每年六一会有大型演出。我天生没有乐感，唱歌跳舞全不行，由于保姆是朝族，我咬字不清。不然可以当报幕的角色，园里所有的小朋友都得参加演出，不让参加会伤害小心灵。老师费力为每个人找个适合的角色。当时最爱哭的一个男孩被安排演树。穿着那树形的服装只露一张脸和四肢。音乐响起，他哭不哭没人会注意，也听不到。果真没等穿就开哭，一直哭到演出结束。女孩子们演天鹅我演一个鸭子。那黄色的服装穿身上我都不舍得脱了，我虽然只在中间走两圈当做水中鸭子游过但是十分开心。后来我始终喜欢鸭子。幼儿园的小朋友们都十分羡慕我的特殊服装，当时我认为我是最与众不同的。他们估计也这么想的。后来父母才说让我上好幼儿园太英明，培养了我的自信。

我家旁边住了一个篮球运动员，传说他原来和名将穆铁柱是队友。一次在我家和我爸喝酒说穆铁柱的女儿，八岁己经145CM高，我爸一笑把我推到墙角一量， 148CM。身高是惊人的，但麻烦也来了。那时同学流行一种红靴子，前面有一个米老鼠头，后面是系带的还带一串葡萄。班里有十来个同学穿。我从小喜欢红色，那时没有撞衫一说，真是拼命跟风的时候。我天天哭闹。父母惨了，没法和我说明白童鞋没有38号的。那时成人的鞋除了婚礼鞋没有红色的。后来他们买了一双当时天价的紫红色牛皮靴，看照片留到现在也是一双好鞋。结果我接着哭，不是那样的。我那手巧的妈和保姆用钩针钩了红葡萄和米老鼠头贴上面这事才算完。后来一位老师说，这么好的靴子贴这些东西干什么，才拿掉。不过那时的靴子做的笨。靴筒系带的，就出现了妈和爸各一只靴子，先给我穿上，然后开始系带。现在想想做父母真的不易。

做小孩时没有觉得快乐，天天盼长大，长大后房车都有了却后悔长大。得不到的和己失去的才是最珍贵的。

童年的趣事作文 篇3

童年发生的趣事

· 童年是一朵花，有着它沁人心脾的香味，童年是一条波光粼粼的小河，我时常和伙伴一起去嬉戏，童年是一串珍珠，散发着耀眼的光芒，童年是奶奶家的葡萄架上的葡萄数也数不清，那就让我摘下一个最大，最红的一颗来吧！

· 在6岁那年我和弟弟在院子里玩，看见小鸟在树上，我便拿石头扔了一下，它便飞走了我就想动物能飞，人比动物聪明那我也能飞，我就像发现了新大陆一样一本三尺高，我就使劲扇动双手，飞到没飞起来胳膊到飞得很酸，抬头一看看见一个飞机，想飞机那么重咋能飞起来，对了它有一个螺旋桨，我高兴的去找了一棵是一手抱住树，以手张开，开始转，童年发生的趣事_作文，初中一年级作文《童年发生的趣事_作文》。“一圈，两圈，三圈.............”咋没飞起来，哦原来没放放开手咋飞起来，我高兴的把手放开了使劲扇了两下，随之的是我的惨叫，我狼狈得回家了，弟弟看见我这副模样哈哈大笑起来，妈妈出来了看见我这样赶紧为我怎么了，我一五一十的告诉了妈妈，妈妈也笑了起来....................

我时常摘下童年这朵花，来闻一闻，和伙伴一起去童年的小河嬉戏，时常尝一尝童话年的葡萄。

啊，我那已在我记忆里烙下印记的童年 啊！

童年的趣事作文 篇4

童年是春天里温暖的太阳，照耀着我们成长;童年是夏天里唠叨不停的知了，陪着我们;童年是秋天里收获的果实，让我们在收获的季节里享受快乐。童年的.故事一串串，童年的趣事一摞摞，其中最令我难忘的就是大狗事件。

那是一个阳光明媚的下午，我和费月还有几个小朋友在想着今天该玩什么，忽然我们跑过一条大狼狗，费月说：“我们来大狗好吗?狗平常那么坏，还咬人。”“好呀!”随着一群男孩子的欢呼声，我们来到了草坪上看见一条大狗在玩耍，庞大的身躯，尖锐的牙齿，可怕极了!一个胆大的男孩子拿起石头使劲地往大狼狗身上砸，我们也动起手抓起一把沙子往狗身上扔。哎呀!狗好像生气了，不停地往我们这边吼，跑过来了，我们见了立刻“窜”走了。我们几个探着头看来看去，生怕袭击，见“风平浪静”了才出来。拿着扫把，棍子去找狗。狗见了，立马就逃了。我用我的绝招“无敌流星炮”把狗给引来了。我们几个小女生又是尖叫，又是闹的。男生都发火了，跑来跑去的，把狗追得无路可逃。我和裴月回家偷偷地拿出了胡椒粉朝狗撒去，但一不小心把他们几个也撒了真是哭笑不得!狗吓跑了，我们也报复完了，在草地上高兴的庆祝着!这次打狗事件还引起了不少村民的注意，很多人家为了村民安全不再让狗在街上乱窜了，自觉地给它们上了锁。

但如今学习完后还是学习，忙呀!真希望能早点回到童年时代，再去享受享受乐趣和快乐。

童年的趣事作文 篇5

教学目标：

1、学会记事，要把事情的经过写具体。

2、选择自己印象最深的事，通过事情表达童年的美好，突出“趣”字，体现个性化。

3、记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心突出。

教学重点：能正确地理解题意，明确《童年趣事》的选材范围。

教学难点：

把所选择的材料加工整理，按一定的顺序表达出来，做到言之有序，内容要具体，中心要突出

教学过程：

一、谈话导入，激发学生写作兴趣。

同学们都会唱童年这首歌吧，老师是听着这首歌长大的，我们每个人都有美好的童年，尽管不同的家庭、不同的经历，人的童年是不尽相同的，但有一点是一样的，童年的故事都让人难以忘怀的，因为童真，因为有趣，因为幼稚，故事就多了几分色彩。生活中的每一天，你们身上都发生着不一样的故事，今天，老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，用文字表达出来。

二、明确范围，简要指导

1、指明读作文提示，思考，这次习作有什么要求？

2、拿出事先准备好的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的前前后后法身了那些有趣的事，有文字把它表达出来。

3、教师指导解题

《童年趣事》这个题目，选取什么材料，怎样写法？ 让学生讨论后总结出：

(1)、要写出童年时代的生活。

(2)、要写出“趣”来。

(3)、要写出童年的特点。

(4)、从题目看，不限写一件事。但《童年趣事》老师要求写一件事。

三、出示范文，启发点拨，指导选材。

出示《童年趣事》与《童年记事》两篇范文，进行比较，他们有什么相同点，有什么共同点。根据学生的回答，

教师小结：相同点是都写童年时代回忆的事，都是既可写一件事，也可写几件事，的题目。不同的是《童年趣事》突出一个“趣”字，不应该是有意的，难忘的事或值得回忆的事，《童年记事》不应是有趣的，应该是有意的，难忘的或值得回忆的事。

教师出示讨论题：

1、《童年趣事》文章给人的感觉是真实的吗？有意思的吗？有趣吗？

2、范文中的语言、动作、神态及心理活动的描写怎样?那些地方值得你借鉴？

3、你能把这篇文章换个题目吗？

4、回顾生活，启发选材。

我们每个人都有美好的童年，童年的趣事就如同一颗颗珍珠，你能采一颗与大家分享吗？把你的趣事用一两句话告诉大家。学生交流，师生评价是否符合写作要求。若学生谈了`有趣的并积极向上的，应该给予表扬，如果说得有趣、但却是低级的、庸俗的、没有积极意义的事，不值得去写。拿出你的笔，把你经历的趣事写出来吧。

四、快速习作，教师巡视

1、再次明确写作范围，要求在二十分钟内完成450字的文章。

2、在教师的巡视中，对少数写作文有困难的同学适当降低作文要求，只要抓住有趣二字，写出自己的感受就行。

五、学生自改，二次作文

1、学生自改，在自改过程中，学生重新感受写作的过程，在查缺补漏中完善了自己的作文，享受了习作过后的愉悦感。

2、二次作文，选择两篇习作读一读，简单评

板书

童年趣事

(1)、要写出童年时代的生活。

(2)、要写出“趣”来。

(3)、要写出童年的特点。

(4)、从题目看，不限写一件事

童年的趣事作文 篇6

我有一个快乐与幸福的童年，爸爸妈妈都很爱我！他们经常带我一起出去玩耍，让我开拓视野，增长许多课外知识。令我印像最深就是采野草莓。

记得有一次我和妈妈爸爸去植物园采野草莓。我突然看见一颗又大又红的红果子，我以为是野草莓，我好奇地问爸爸：这是不是野草莓啊？爸爸摇摇头说：这不是野草莓，这是野草莓的一个朋友蛇莓，人吃了会中毒而死的！我疑惑不解地问：那怎么才能区分蛇莓和野草莓呢？爸爸笑笑说道：这并不难，首先野草莓比蛇莓大，而且野草莓是生长在藤条上面的，而蛇莓是生长在小草上面的。我还不知道原来采野草莓还有这么多的学问啊！我自从听过爸爸分辨野草莓和蛇莓的方法后，我如同获得了一把尚方宝剑，采起野草莓来真是越采越有劲，越采越多啊！我采了一颗红彤彤的野草莓轻轻地放入口中，慢慢的嚼嚼、吮吮，我感到一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！

我和爸爸妈妈在一起采野草莓，我感到无比幸福与快乐，虽然我们是快乐的，但是你可否想过在5.12特大地震中失去父母的孩子们，在他们快乐的童年中一定划过一个不小的伤口，让我们为灾区小朋友撑起一片蓝天，希望他们能度过难关，和我们一样在鲜花中快乐地读书，和我们一样拥有一个快乐的童年。