【实用】秋季工作计划范文合集七篇
时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作同时也在不断更新迭代中,来为以后的工作做一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编整理的秋季工作计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
秋季工作计划 篇1班主任:聂昌兰
新的学年又开始了,我接任的是一年级的新生,担任一年级班主任,同时担任语文学科教学。为了扎实有效地开展班级集体建设,建立良好的班风、学风,切实加强少年儿童的道德建设,提高他们的综合素质。现根据本班学生实际,特制定班主任工作计划如下:
一、班级基本情况
本班共有学生36人,其中男生20人,女生16人,留守儿童7人,住校生21人。由于一年级学生年龄小,刚从幼儿阶段跨入小学阶段,在这个大的转变中,孩子们都有一些茫然,有些不适应,自律性差,在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺,在思想、品德上都不成熟,还处于形成的初步时期。因此我将力争让孩子们尽快适应学校的学习生活,使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。
本班有7名学生的父母都去外地打工了,这类学生都是由祖父或祖母、亲戚监护,加上我班都是民族学生,父母文化水平很低,教育孩子方法欠缺,这些孩子学习习惯和养成教育差,个性较强,这都给有效管理班级带来了一定的困难。作为班主任,我会竭尽所能管好本班,使之形成良好的班风、学风。
二、班级工作要点
1、抓好安全和食品卫生教育,抓好养成教育,抓好常规教育。
2、抓好班级干部的培养工作,使他们成为老师的小助手。
3、做好入学前预防接种的相关工作。
4、以学校和少先队计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,开展“中国梦、贵州梦、我的梦”系列活动,在活动中树立孩子远大理想,塑造全新的价值观、人生观。
5、以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。
三、具体工作
(一)、抓好学生的常规教育。
由于学生年龄尚小,对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态,加之他们天生好动、好奇、贪玩,因而违反纪律的现象会时常发生。作为班主任,要时刻想着学生,从心理学的角度去理解学生,引导他们认识学校、热爱学校,从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界,注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。
1、向学生进行文明礼貌教育,教他们学会使用礼貌用语,见到老师同学主动问好,上学、
放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱,不打架、不骂人。
2、进行遵守纪律的教育,教育他们按时上学,放学按时回家。不迟到、不早退,严格请假制度,有事要跟班主任请假。上课专心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在过道上游戏和追跑打闹,上下台阶轻声慢步,上课铃响立即进教室在座位上坐好,等待老师来上课。
3、进行安全教育,利用晨会、班队会教育学生遵守交通秩序,安全用火、用电,不跟陌生人打交道,单独在家时的安全教育、不私自外出游玩、游泳等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址,以便遇到紧急情况时保护自己。
4、进行热爱学习的教育,通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成认真学习光荣、不认真学习可耻的优良风气,教育学生自觉主动地学习。
5、进行讲卫生的教育,利用班队会和打扫卫生的时间,教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,给他们锻炼的机会,使他们从小养成良好的卫生习惯。
6、进行热爱劳动和自我服务的教育。教育学生自己的事情自己做、不会的事情学着做,使劳动最光荣的观念深入人心,形成热爱劳动的风气。
7、充分利用晨会、班会对学生进行法制、禁毒、食品安全、环保、防溺水、防洪防震等方面的教育。
(二)、抓好班级干部的培养工作,使他们成为老师的小助手。
开学初,采用激励的方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力,选拔比较优秀的工作责任心强、关心集体的学生作为班干,教给他们工作方法,指导他们,让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。注重评价机制,激励学生自觉自愿地遵守纪律、认真学习,增强集体意识,构建一个团结向上的集体。
(三)、组织学生积极参加学校和少先队大队部组织的各项活动。利用晨会、班会时间,让学生诵读《弟子规》、《三字经》、《经典童谣、诗歌》。
(四)、做好后进生的转化辅导工作。
关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生,尤其是对待学困生和身体有缺陷的学生,应投入全部的爱。注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因,加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己,坚持用普通话与学生交谈,创设良好的氛围,以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。
(五)、做好安全教育。
1、组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定,增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识,切实保障学生的
人生安全。
2、围绕“高高兴兴上学,平平安安回家”的主题,开展上学、放学安全教育。教育学生在家长的陪同下上、放学,自觉遵守交通规则,不在公路上停留和玩耍,要在人行道上走,过马路要走人行横道,做到“一停、二看、三通过”。
3、强调课间文明休息,教育学生不在教室、走廊上互相追逐打闹;有次序的进出教室;没有老师允许不随便上教学楼;不攀爬篮球杆、旗杆、围墙等危险的高处;不可从高处随便跳下。
4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校,使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。
5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤,在运动或游戏时,教育学生注意规则,按顺序进行,避免碰撞;不做危险性游戏。
6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。利用班会课对孩子进行防触电、防中毒、防雷击、防溺水、防山体滑坡、防地震、防诈骗等系列安全宣传教育,培养孩子安全意识,培养孩子自理、自护、自卫能力。
7、上课时教育学生正确使用铅笔,不用铅笔戳同学;教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。
8、教育学生交通安全。不乘坐无牌无证三轮车、船等非客运车辆和超载车辆。
9、教育学生饮食安全。不吃腐烂变质、霉变、生虫、污秽不洁、有毒食品,不吃无证摊贩烧烤的不洁食品,不吃野外私自采摘的野果。不得随便接受陌生人的饮料、食品等。 ……此处隐藏7480个字……不高,整个年级学习风气较差,偏科现象较为严重。教师在教育教学中任务比较艰巨,有些教师所任的科目较多,任务较重。
二、工作目标
年级组管理目标:强化年级组建设,团结协助,工作到位。
学生的培养目标:培养学生受学习,劳动的能力。
教学目标:整体稳步推进,尽力做好啊较差工作,重视差生转化,狠抓较好的学生和后进生、为进入年级打下坚实的基础。
三、工作措施
1、提高年级组管理水平和班主任水平,重视班级管理工作,促进班风,学风建设。
2、全体教师必须树立教育工作者,首先就是德育工作者的观念,重视和加强德育工作,无论是班主任还是任课教师都要以“育人”为首。
3、加强学生思想道德教育与养成教育,特别是语言文明、个人卫生、公共卫生、勤俭节约、环境保护、团结互助、爱护校园、安全防范,形成良好的个人习惯。
4、加强学校与家长之间的联系,发现问题及时沟通,及时解决。
5、、突出学生思想工作工作及时了解班级动态,做到及时发现及时处理。
6、各学科(单元成章节)测试要统一时间,这样有利于各班平时能够找到差距,明确弥补方向,认真组织期中检测。
7、各学科齐抓,教师认真组织好教育教学工作,全面落实集体备课,取长补短,成立小组。(具体方案见附表)
8、每月召开一次年级会议,不定期地召开班主任会和年级教师会,团结协助,共同努力,多沟通,交流,共同进步。
9、积极配合好教务处工作,认真贯彻学校各项教育教学方针政策并落实到位,统一思想,顾全大局。
我始终坚信,只要通过我们八年级全体师生的共同努力,我们想要达到的各种目标一定会达到。我会和八年级的全体老师和学生共同克服种种困难,向着共同的理想和目标前进。
20__年_月_日
秋季工作计划 篇7一、班级情况分析
本班现有幼儿43名,男孩22名,女孩21名。我班大多数幼儿在性格上体现得活泼开朗,善于交往,喜欢接受新知识,喜欢参加集体活动,良好的生活卫生习惯已养成,生活自理能力及有一定的安全保护意识。我班的孩子特别喜欢玩游戏,看图书,听故事,会用普通话积极与人交流,能大胆地表现自己。也对身边常见事物和现象的变化规律很感兴趣,会运用多种感官方式进行探索活动。但是,孩子的倾听的习惯还需要加强,同伴间的分享合作有待于进一步提高。
二、主要工作重点
(一)班级工作管理目标
1、安全:
知道必要的安全保健常识,学习自我保护。
2、教学:
(1)健康:具有良好的生活卫生习惯、初步的公共卫生习惯和生活自理能力。
(2)语言:培养幼儿良好的倾听习惯,能用普通话在集体面前大胆讲述。
(3)社会:愿意与人交往,学习解决一些同伴间矛盾的方法。
(4)科学:对周围事物的变化敏感,对大自然的现象有兴趣。
(5)艺术:喜欢参加艺术活动,并能大胆表现。
(二)加强常规训练,鼓励幼儿自律,形成优良班风。
但在自律方面还表现得不够理想。在开学时,总有一小部分男孩子喜欢在课间奔跑打闹,一不小心就有人来告状,说:"某某小朋友打人了。"为了消除这一现象,我们共同商量对策采取了以下做法:
首先,让幼儿学习大班幼儿的学习常规,让他们懂得学习中、生活中应该遵守的日常行为规范,懂得常规的重要性。通过组织幼儿讨论:如果没有常规限制会怎样?让幼儿在自己的自由发言中发现常规的重要性。其次,在班内评选常规好孩子,每周一次上榜表扬,让幼儿觉得自觉遵守常规是件很光荣的事情。最后,每天对班内的一些优良表现及时表扬,鼓励幼儿自觉形成自律。
(三)积极开展活动,丰富幼儿生活,提高幼儿质量。
为了让幼儿感到幼儿园生活的五彩缤纷,让他们更加喜欢幼儿园,我们班在园及年级组的领导下,积极参加了一些竞赛活动,自己班内也开展了许多小朋友喜爱的活动,促进了幼儿的思维发展,形成了强烈的集体荣誉感和活泼开朗的性格,也在班内凝成了一股团结互助奋发向上的精神风貌。
(四)做好家园合作工作。
1、继续全面认真地学习《纲要》精神,统整各方教育资源,形成教育合力,促进幼儿发展。
2、以幼儿园为核心,开展好各类家园合作活动。
3、做好"家园桥"宣传工作,及时公示幼儿学习计划、学习内容以及有关幼小衔接的教育文摘。
4、为有效做好幼小衔接工作,从本学期开始,我们就开始向家长推荐,指导家长更加有效地为孩子升入小学作准备。
5、为了让幼儿的兴趣和爱好有更好的展示和提高,我们制定了丰富多彩的"快乐餐前活动",有游戏,有学习,有表演,有练习,有娱乐。
6、采用多途径、多方式的家园联系,真正让家园互动起来,为幼儿的进一步发展做努力。(幼儿成长档案,家长座谈,教师家访,家园联系,家长会,幼儿园开放活动等等)
7、开设家教热线,随时与家长交流、探讨,一起携手解决难题。
三、月工作安排
九月份:
1、热情接待插班生,使他们尽快适应新环境。同时稳定旧生情绪,形成良好的班级常规。
2、召开家长会,汇报本学期的工作安排,增进家长对班级工作的了解,是家长配合班级工作。
3、组织幼儿进行地震演习,提高幼儿安全意识吉临危急应变能力。
4、认真排练早操,组织幼儿进行学习。
5、花名册及幼儿预防接种证落实。
十月份:
1、结合国庆及秋天特征开咱活动,培养幼儿热爱环境、热爱大自然、热爱祖国的情感。
2、认真组织早操活动,迎接家长半日开放日活动的到来。
3、准备教材,组织听课。
4、撰写教学论文,参加园论文评比。
5、组织幼儿进行绘画比赛。
6、元旦文艺汇演的落实工作。
十一月份:
1、认真备课,做好教育活动观摩准备。
2、认真组织家长半日开放日活动,让家长真是了解幼儿在园生活。
3、组织幼儿进行期中测试。
4、继续巩固良好的班级常规。
5、加强元旦文艺汇演的舞蹈训练。
十二月份:
1、班级环境布置,营造节日气氛,开展"迎新年"的活动。
2、制作区域活动教材,迎接区域活动评比。
3、组织幼儿进行讲故事比赛。
4、动员家长参加家教知识讲座,提高育儿水平。
5、做好元旦文艺汇演准备工作。
6、做好班级教学成果汇报活动准备。
元月份:
1、配合保健室做幼儿身高、体重、视力的测查工作。
2、做好每月一次的家园共育活动。
3、元旦文艺汇演
4、针对幼儿的实际情况,填好幼儿发展评估手册。
5、配合后勤人园做好财产清点及归还工作。
文档为doc格式