当前位置:首页 > 书信函件 > 感谢信

幼儿园感谢信

时间:2024-10-18 17:46:55
实用的幼儿园感谢信模板合集5篇

实用的幼儿园感谢信模板合集5篇

在人们素养不断提高的今天,用到感谢信的地方越来越多,在写作上,感谢信具有一定的要求。写感谢信需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的幼儿园感谢信5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园感谢信 篇1

致幼儿园老师:

你们好!

我们是学前班孩子的家长。值此教师节来临之际,我们谨代表孩子的亲友向你们致以最诚挚的祝愿,祝你们节日快乐!

我们的孩子基本上都是两周岁入园,现在已经5岁半了,在这几年的时间里,荣幸地接受过5位老师的教育,她们是马艳丽、常江、马冬云、鲁桂苏、潘杰。在她们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子一天天长大,我们真切地感受着孩子一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中。孩子们从一个呀呀学语的孩子,长成了一个学龄前的学生。我们现在可以自豪的说孩子们从xx分院幼儿园学到了很多东西, 幼儿园给孩子提供了一个全面教育的机会,不同时期,不同的教育,没有错过孩子的最佳时期。最重要的是老师能针对孩子不同时期的不同变化即使与我们家长进行沟通,共同制订合理的计划来帮助孩子,有很多细节的东西比我们家长想的还周到,帮助孩子克服了很多困难,改掉了许多缺点,我们要感谢老师,她们是真心去爱孩子,去帮助孩子。作为家长我们时刻关注着孩子的成长与进步,孩子的每一点进步都与老师们的努力是分不开的!

孩子们的身体素质不好,但老师们从来都是倍加关注和体贴的:经常跟家长沟通,想着给孩子喂药,鼓励孩子多参加体育锻炼因为孩子小,跟不上学习的进度,老师就耐心地辅导,让他们跟上其他小朋友的步伐,不让孩子有一点落队的自卑感。现在,孩子的身体素质大大提高,出勤也好了,学习劲头越发足了。每当我们问起孩子幼儿园好不好、老师好不好的时候,他们都说好。虽然答案很简单,但他们对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰,因为这是他们全面地接受幼儿教育的前提条件。

其实,对于孩子能学到多少知识,我们不是十分关注,我们更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍,恰好营造了一个良好的空间,让孩子们健康快乐地成长着,进步着。现在,孩子们已经具备了一定的学习能力,并且对英语、绘画、表演和体操产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭,收拾玩具,自己刷牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时,他们还拥有更为可贵的想象力与创造力,好奇心与进取心

学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育,作为家长,我们从心底感谢xxxx分院幼儿园的园长和老师对孩子们成长所付出的辛劳与汗水。大家一直想要表达谢意,今天终于实现了这个愿望,就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!最后,祝xxx分院幼儿园园长及所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!

此致

敬礼!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

幼儿园感谢信 篇2

尊敬的××幼儿园领导及老师们:

你们好!

我们是××班××的爸爸妈妈。孩子来贵园已经快一年了。这期间,孩子的进步和改变让我们做家长的感到特别欣慰,多少次我们都想写信感谢伊老师等多位老师对孩子耐心细致的保教工作,然而惰性使然,拖至今日。

马上就要到教师节了,在这样一个节日前夕,回想女儿入园近一年来的成长过程心里百感交集!对老师我们更是一直心存感激! 孩子从不喜欢上幼儿园,到喜欢上幼儿园、热爱老师和小朋友,与幼儿园的师资和素质教育是分不开的,这些都离不开园长的直接领导和老师们的共同努力。××老师作为班主任一整天与孩子们相伴左右,不仅要教授教育课程,还要关心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她毫无怨言,总是满面笑容的把快乐带给孩子们,是他们的“好妈妈”。除了日常工作之外,晚上×老师还在网上写下孩子的表现,上传生活学习情况的照片和视频,使家长能全面了解到孩子课程学习的丰富多彩和生活琐事的点点滴滴。××老师、××老师、××老师、××老师为人谦和,对孩子们和蔼可亲,对家长周到热情,一来××班,就得到孩子们的认可。有两次孩子生病没上幼儿园或去得比较晚,由于比较忙也没和老师打声招呼,几位老师都会打来电话询问孩子情况,关切之情让人感动!年轻的××老师不仅是孩子的好姐姐,更是他们的好朋友,孩子刚上幼儿园的时候就很依赖她。新学期开始后,××老师和××老师离开了××班的小朋友们,挺遗憾的,但是祝她们在新的班级里工作顺利、心情愉快!

教英语的Kelly老师运用鼓励、赏识、参与等教育方法,使孩子觉得学习英语是一件很快乐的事,在游戏的过程中不知不觉学会了不少英语单词和日常会话。幼儿园的大夫每天一大早守在门口测量体温并检查手、口,对每个小朋友都是那么地认真负责。暑期中代班的几位老师、食堂的大师傅以及已经退休的韩老师和调职的游老师都默默地为孩子付出着微笑和关爱。

还有××园长和××主任,她们在孩子入学初期就鼓励孩子,并耐心地告诉我们该如何有针对性的教育和训练孩子,让我们在入园之初就感受到了××幼儿园自上而下认真负责的教育氛围。

一天过去了,一周过去了,一个月过去了,××班的几位老师用自己的爱心和智慧把一个饭来张口、衣来伸手的孩子变的基本自立了,孩子每天回到家说的最多的就是:我们老师如何,我们同学如何,“我要请××老师到我们家做客,还有××老师、××老师,她们对我可好了,所有的老师我都喜欢”。孩子的话让我们“嫉妒”,更让我们感动——感谢老师们对孩子无微不至的关心、爱护和教育。

如今,××已经克服掉了以前害羞胆怯,不敢和外人交流的心理表现,愿意与小朋友一起游戏玩耍和分享好东西,每天去幼儿园成了她最高兴的事情,小脸上时常挂着开朗自信的微笑,特别是在老师的帮助下,语言表达能力有了很大提高,而且胆子比以前大了,更懂礼貌了。特别值得一提的是,暑期里,在××老师、××老师等各位老师的积极努力下,孩子终于可以舍弃睡觉时一直抱着的“红妈妈”了,并且自己主动提出不再带到幼儿园的要求,我们真为孩子的快乐和进步而开心,也为当初选择××幼儿园而高兴,为孩子能有这样的良师益友而欣慰!

最后,再一次感谢班里的几位老师,孩子的成长离不开你们的心血!也再一次感谢××幼儿园的领导,谢谢你们培养出这样优秀的教师!有这样的优秀的领导和教师,相信××幼儿园会越办越好!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

幼儿园感谢信 篇3

王园长:

您好!我是大一班霜霜的妈妈 ……此处隐藏2069个字……节表现他们都如此用心,于是我们郑重地就此事跟桐桐进行了沟通,发现她能够理解电视里的《巴迪节拍英语》或《爱探险的朵拉》节目,就特地电话老师聊了这个问题,最后决定先把电视节目换成《巴迪节拍英语》试试,竟然还真成功了,之后我们就收到了老师的反馈,说桐桐吃饭渐渐“归队”了,老师感到很开心,我们当然更开心!对我们而言,这不仅仅仅是一件关乎群众生活习惯的小事,而是老师细腻爱心的良好体现啊!

还有一次和三位老师交流,他们十分坦诚地跟我谈了桐桐自身的优长劣短之后,很明确把话题聚焦在桐桐不敢当众表达这点上,叶老师又个性强调桐桐到目前为止已经基本养成了必要的生活技能和群众生活意识,接下来的教养重点,就是引导桐桐如何当众表达自我的想法、建立自信心了。这些话听的我十分感动,因为桐桐的内向是我们最大的“心病“,作为父母的我们,由于自身性格原因,深谙内向之苦,也个性期望能帮孩子克服这个弱点,又明白急也急不来,幸运的是,三位老师在这方面做的十分专业:她们明白桐桐是个慢热型的孩子,凡事需要更多的时间来进入状态,所以在桐桐没有适应幼儿园生活环境之前,她们从不期盼她像开朗孩子一样敢说敢做,即使在今后努力帮桐桐摆脱内向性格的过程中,她们也打算循序渐进,这是多么科学合理的安排啊,原先三位老师不仅仅懂得因材施教,而且充满了教育智慧,让我们佩服,又让我们放心!

三位老师还个性懂得以欣赏的眼光看待每个孩子,善于发现孩子的点滴进步,这种赏识教育尤其适合桐桐这样脸皮较薄的孩子,而桐桐也似乎总能从老师的表扬中找到努力的方向,记得有一次我去接桐桐,徐老师送桐桐到大门口时开心地对我们说:“桐桐这天好乖好乖哦,小便时竟然主动叫我了,激动的我不得了!”我听了十分感慨,作为老师的她们是多么容易满足啊,而桐桐也似乎很骄傲,回去的路上我鼓励她继续在小便这件事上好好表现,据说此刻已经好多了!

眼看着女儿桐桐正渐渐把幼儿园视为自我生活的一部分,我们真是感到由衷的欣慰,孩子能够在这样的环境里迈开走向社会的第一步,何尝不是一种幸运!

当然,桐桐入园后,让她受益的不仅仅仅是樱桃班的三个老师,更大范围的幼儿园环境也是一个良好的“教育场”,因为每次去接送孩子,都能感觉到贵园充满爱心的氛围:看门和开班车的两位师傅像对待自家孙辈一样跟孩子打着招呼,班级老师热情地出门迎接,体检老师和蔼对孩子微笑。。一副多么其乐融融的“孩儿国”图景,有缘在这样充满微笑的乐土生活,孩子怎能不受到感染!所以,在那里,我们还要郑重地对贵园的全体老师表示感谢,感谢你们用爱心给孩子营造了这样一个快乐成长的氛围!

好幼儿园自我会说话,当初因了你们的口碑送桐桐来到那里,事实证明这个决定让我们受益匪浅,桐桐由此得到了超乎我们预期的成长与快乐,我愿意向更多的妈妈推荐贵园,以便更多孩子在那里受益匪浅!

再次感谢贵园带给桐桐的成长!各位老师辛苦了,愿新的一年更加幸福愉快!

  桐桐妈敬上

  20xx-2-11

幼儿园感谢信 篇5

尊敬的幼儿园园长:

您好!

我们是幼儿园婴三班的家长。我们的孩子在幼儿园快度过一年的光阴,我们写这封信是想就孩子们一年中的变化,就我们可爱的婴三班老师们说一说我们的心里话。

我们的孩子在刚入园时还是两岁多的小不点,很少自己吃饭,自己睡觉。年9月16日试验日的中午,走廊里坐着的都是忧心忡忡的爸爸妈妈和爷爷奶奶们,我们那时多么担心自己的孩子在幼儿园吃不饱睡不好。乃至第一周开学,不少妈妈在教室外哭了。现在想想那情景好像就是发生在昨天。现在,我们的孩子在幼儿园养成了良好的习惯,自己吃饭,自己穿衣,遇到力所能及的事情都是拍着胸脯说自己来。以前的小不点不见了,孩子们不仅长个儿了,能力和思维上也有了很大的变化,学会分享,学会体谅,学会怎么去爱家人。看到这些,我们真是由衷的高兴,如果说哪天不让孩子去幼儿园,她(他)一定会哭着喊着要去,因为幼儿园里有他们喜爱的老师们。

在婴三班,有这样可爱的三位老师,她们是年轻的班主任老师李老师,可爱的妈妈老师黄老师,和蔼的生活老师薛老师。她们是孩子们的老师,也是孩子们的朋友。

先从李老师说起吧。孩子们从李老师那里学会的第一首歌是“种一粒豆,发一棵芽,顺着瓜藤往上爬”。李老师对孩子们的爱就像这豆一样已经在孩子们心中发了芽,以至于这位年轻的老师在孩子们心中就是李老师像妈妈一样。李老师不仅有很多好的游戏创意,和孩子们玩在一起,还在游戏中观察到孩子们的点点细节,发现他们的优点,指出他们的不足。这时李老师又像个联络员,主动将孩子们的情绪变化和能力进步传递给妈妈们。让妈妈们惊叹这位年轻老师的耐心和细心。翻开成长档案,我们感动于细心的李老师为我们的孩子们捕捉到的吃喝玩睡的各个瞬间;打开孩子们的壁橱门,我们能看见李老师张贴的孩子们的一幅幅手工作品。这些细微之处,让我们由衷感激这位负责任细心的班主任老师。

黄老师是一位妈妈老师,因为孩子们认识她的时候她是一个半岁孩子的妈妈。别看这位妈妈比我们年轻,但在教育孩子的方式方法上她还是我们的老师。孩子们都知道黄老师会弹钢琴,会唱歌跳舞,多才多艺。以至于回家向自己的妈妈们寻找才艺。孩子们信任黄老师,因为从黄老师身上看不见紧张,她比自己的妈妈还能干。针对个别幼儿因为想象而产生的恐惧心理,黄老师不仅自己去查找资料想办法疏导,还鼓励家长一起耐心的诱导,让孩子自己慢慢战胜困难。她说话不温不火,笑容可掬,实在是一位教养良好值得我们家长信任的老师。

薛老师是孩子们的生活老师,是帮助孩子们养成良好习惯的最得力的老师。孩子们最初不会自己吃饭,薛老师耐心引导,有条不紊的让每一餐饭都吃得轻松又愉快。生活常规和作息要求是很多家长头疼的事情,因为常常游说孩子半天也没有用,但是薛老师有办法,她能不动声色的让孩子们听她的,养成好的行为习惯。这样,无疑薛老师是最累的人,尤其是上学期因为小不点还小,经常有孩子尿裤子尿床的现象,薛老师真是不厌其烦,这一点让我们家长特别放心。作为一名有经验的老师,她还经常提醒家长冬天常常炖点川贝梨水给孩子喝,春天小心孩子吃多了积食上火,督促孩子喝水更是尽职尽责,对于淘气的孩子更是尤其上心。薛老师真是一位让我们家长放心的老师。

我们孩子的成长离不开这三位好老师,她们有教有育,亦师亦友,不仅爱孩子们,而且还赢得孩子们的爱戴,是家长和孩子都信任,放心的好老师。婴班的学习生活即将结束,我们的孩子们即将进入小班,作为我们家长,我们当然相信幼儿园的其他老师也是一样优秀可心。但我们从内心里,百分之两百的希望这三位老师能继续陪伴我们的孩子,继续用她们的汗水见证我们孩子的成长,帮助我们家长将孩子们培育得更好!

谢谢园长老师的成全!

此致

敬礼

  感谢人:

  日期:

《实用的幼儿园感谢信模板合集5篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式