小学五年级学生作文

【必备】小学五年级学生作文汇编八篇

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学五年级学生作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学五年级学生作文 篇1

我的奶奶是一个心灵手巧、十分能干的人。她瘦小的身体里仿佛包含了无穷的精力，做起事来又快又好。她的头发长长的，浓密的黑发里不时出现几根银丝。奶奶的脸是瓜子脸，眼睛大大的，总是弯弯的、带着笑容，而且炯炯有神，看起来特别精神。奶奶看上去只有四十来岁，但实际上却已年逾花甲。奶奶的手上长满了茧巴。

说我奶奶是个心灵手巧的人，那可是名副其实的。不说别的，她做的菜那可真是比一级厨师做的都还好吃，不仅如此，她还可以在很短的时间内做出一桌丰盛的大餐，那“鱼香茄子”鲜嫩多汁；那“火锅兔”麻辣可口；那“凉拌鸡”香气扑鼻……她在厨房里就像一位胸有成竹的指挥家，一会儿洗菜切菜、一会儿添油加醋、一会儿翻炒颠锅……指挥着锅碗瓢盆，演奏出了绝妙的交响曲。

一天中午，我打完羽毛球回家，饥肠辘辘地推开家门，一股诱人的香味扑面而来，令人馋涎欲滴。“是糖醋排骨!”我惊喜地大叫道。果然，满桌可口的菜肴中有一盘蜜糖色的糖醋排骨，每一块排骨都吸满了酱汁，泛着亮晶晶的光泽。我大叫道：“我都快饿死了，先来上一块！”我迫不及待地抄起筷子，夹起排骨，塞到口中，大口地咀嚼起来，那股甜丝丝的味道划过我的舌尖，一股美味的肉香充满口腔。“真的是太好吃了!”我不由地发出了赞叹。奶奶轻轻地打了一下我的手说:”小馋猫，快去洗手！“我吐了吐舌头一溜烟地洗了手回来。

我开始和爷爷奶奶一起享用这顿丰盛的大餐。奶奶笑眯眯地问：“糖醋排骨好吃吗？“我头也不抬地回答道：”好吃，太好吃了。“奶奶疼爱地摸着我的头说：”慢点吃，小心别噎着了。我想你打完羽毛球回来一定很饿，所以特地为你准备了你最喜欢吃的糖醋排骨。“我夹起一块糖醋排骨，放进奶奶碗里：“谢谢奶奶，你们也多吃点！”奶奶开心地笑了。

这就是我的奶奶，一个心灵手巧、十分能干又特别爱我的人。

小学五年级学生作文 篇2

每一年的农历八月十五日是中秋节。今天，是二零一八年的九月的二十四日，又到了一年一度的农历八月十五日——中秋节。

中秋节又到了，月亮又一次圆了，人们也有一次团圆了，每家每户都是其乐融融，隐隐传出欢声笑语。在今天，白天，人们尝着各种味道的月饼，闻桂花香，晚上，人们可以坐在草地上看月亮，聊聊天。

中秋节又叫团圆节，有的地方还管中秋节叫月饼节。中秋节的习俗很多，除了吃月饼、赏月这些许多人都知道的习俗之外，还有一些并不是所有人都知道，也不是所有人都能做的事情，比如观潮、猜谜等等。

跟中秋节有关的.诗词有很多，比如，唐代王建的《十五夜望月》，李朴的《中秋》，刘禹锡的《八月十五玩月》，宋朝苏轼的《水调歌头》、《中秋月》、《中秋见月和子由》，米芾的《中秋登楼望月》，戴石屏的《中秋》等等。

在中秋节，人们吃的月饼也有各种味道。有五仁味道的月饼，有莲蓉味道的月饼，有肉松味道的月饼，有抹茶味道的月饼，有巧克力味道的月饼，有咸蛋味道的月饼，有豆沙味道的月饼，有核桃味道的月饼，还有黑芝麻味道的，桂花味道的月饼等许多口味的月饼。

今天，又到了中秋，又到了农历八月十五日，我们吃着各种味道的月饼，看着圆圆的月亮，心里感到很是快乐。

小学五年级学生作文 篇3

“叮铃铃……”放学铃响了，学校里冲出了一群男生，正直奔草场。在草场上，他们放下书包堆成一个球门就立刻开始了球赛。

看见那位黄头发的守门员了吗？他现在正目不转睛的盯着球呢！只见他躬着腰，身子向前倾，膝盖弯曲，双手搭在膝盖上，也不顾腿上的伤口正在隐隐作痛，似乎随时都会一跃而起，抱住高高飞起的球。守门员后面的这位穿着红衣服的替补队员正高挺着肚子，好像在说：“你们该休息了，看我的吧！老天啊，一定要保佑我进几个球啊！”

球员们正拼命抢着球，你追我赶，谁也不让谁，快了，球快进球门了。突然不知被谁踢了一脚，球又飞开了，球员们又拼命追赶，还时不时用坚硬的身躯保护着球。看，这位小男孩多厉害呀，他已经带着球冲到球门前了，他又猛地一踢……

“好！”观众们坐在草场旁的凳子上目不转睛的看着球，刚才那个精彩的神门他们也一目了然：球犹如一阵风飞进了球门，让守门员措手不及。这场球赛多么吸引人啊！连正准备回家的老师也凑了过来，坐在凳子上观看着球赛。那位戴红帽子的小女孩把身子倾在前面，生怕有人挡住她的视线；那位和守门员一样留着黄头发的小男孩伸长了脖子，生怕错过了那个精彩的动作；那位搂着妹妹的小男孩原本在想怎么才能让小妹妹停止哭泣，没想到巧遇一场足球赛，是妹妹安静了下来。那只白毛小狗可不在意这些，它只希望那几位小男孩踢完球后，把球给它玩玩，它现在正若无其事地在草场的一片呼呼大睡呢！

足球赛结束了，人群都散了，唯独那位老师没有离去，他现在正坐在凳子上埋头思考着什么，或许这场球赛让他想起了自己精彩的童年吧！

小学五年级学生作文 篇4

有一次，帮妈妈整理楼下杂物间时，偶尔发现一张照片，我拿起那张照片，吹了吹上面的灰尘，用手擦了擦，仔细一看，原来那是我和一个外国小朋友的合影。

那时，我才7岁，我跟爸爸妈妈到北京玩，我们去了一个动物园，出来的时候，我被门口的沙堆迷住了，我便跑过去，蹲在沙堆旁边玩沙子。玩着玩着，另外一个外国的小女孩跑来，也跟我一起玩沙子，她是从荷兰来的，个子比我矮许多，她那时5岁，爸妈都在中国北京大学留学，我紧张地对她说了一句：“Hello!”她看了看我，对我回复了一句：“Hello!”就这样，我们俩相识了，于是，我们一起快乐的玩沙子，虽然那时天气很冷，但我们心里却玩得挺快乐的!

为了纪念第一次相识，妈妈特别给我和她照了两三张照片，把我们第一次在一起玩沙子的情景照了下来，给我们留做纪念。

直到今天，都在我脑海里印下了一个美好的回忆……

小学五年级学生作文 篇5

我有一个最要好的伙伴，她乐于助人。有一次，我的水彩笔用完了，正在发愁的时候，她大方地对我说：“一起用吧！”

她还爱看书。一次，她到我家来，向四周一望，大声叫道：“哇！好多书啊。”她迫不及待地跑向书房，拿起一本小说，不到一小时就全部看完了。她再拿起一本《脑筋急转弯》，不过半小时，就跑过来说：“我看完了，快点考考吧！”我考了很多问题，她能全部回答出来。

她最喜欢写作。一次她写了一篇作文《游西湖》。我一看，写得真棒，好象已经到了西湖。

我们俩也经常吵吵闹闹。一次，我们玩过家家，为了谁当皇后而大吵起来。后来还是她让我做皇后，我们快快乐乐地玩了一天。

这是谁呢？就是我以前学校的同班同学“楼陈婕”。今天她还特地老远跑到我家来玩呢！

小学五年级学生作文 篇6

我爱读书，但是我却因为读书挨了许多打。

有一天，我看《木偶奇遇记》入了神，平时闻见饭香就立刻跑过来的我，现在竟然安安静静，我的妈妈叫我了好几声，我都没听见，我的妈妈以为我是故意的，就没理我。吃完饭了，我的妈妈见我还没出来，跑进我那屋，上去就朝我背上打了一巴掌，这一巴掌，是我苏醒了过来，那时我才发现，已经吃完饭了。

还有一次，我写完作业得早，我就拿起《海底两万里》看了起来，九点多了，爸爸让我睡觉，我却迟迟没有去，爸爸把我的灯‘啪’的一声关上了，没办法，我只好乖乖的睡觉了。躺在床上，我满脑子都在想：尼摩船长把海底的宝藏打捞上来了吗？尼德·兰捕杀掉鲸鱼了吗……

我禁不住吸引，下了床，拿起手电筒，拿来了《海底两万里》，趴在被窝里偷偷的看，时间一分一秒的过去了，爸爸想看看我睡了没有，到我屋子里却看不见头，爸爸掀开被子一看，我在看书，他的气就不打一处来，就揍了我一顿。爸爸打完我就后悔了，我的孩子看书，有什么不好呢？

我虽然为了书挨了许多打，但是我学的知识却是非常多的，我就要不懂就问。

小学五年级学生作文 篇7

放假了，老师叫我们利用假期，到大自然中去，观察大自然，发现大自然，感受大自然。

假期的第一天，天气晴朗，阳光灿烂，真是一个难得的踏青的好日子。一大早，妈妈就带着我来到乡下的奶奶家，美丽的十九峰山下。奶奶家门前的桃树、梨树、李子树都开花了，红得像云霞，白的像雪花，一朵朵，一团团，你挨着我，我挨着你，像赶集似的，开得可热闹啦。我使劲的嗅着，不停地说着，真香啊，真香啊，我陶醉在花的世界里。

奶奶家的屋后，是一片翠竹。我要去找笋芽儿，这可是我很久的愿望了。自从学了《笋芽儿》那篇课文后，我就一直盼望着。今天这个愿望终于要实现了，我怀着兴奋的心情，拉着妈妈一路跑着，奔向竹园，啊！我看见了笋芽儿，他已经从泥土里钻出来了，我抚摸着被笋叶包裹着的笋芽儿，悄悄的对它说：“笋芽儿你真勇敢！”

这时奶奶拿着锄头来了，我问奶奶您拿锄头来干什么呀，奶奶对我说，给你们炖竹笋吃。我惊呆了，说道：“不行，笋芽儿是我的朋友。”我蹲在地上，紧紧抱着笋芽儿，外婆被我弄糊涂了，妈妈连忙给奶奶解释，奶奶边走边嘀咕：“腊肉炖竹笋多好吃，就等你们回来尝鲜的。”耶！我伸出手指大叫着，妈妈微笑着看着我。

山坡上开满野花，我和妈妈躺在绿油油的草地上，看着蓝蓝的天上飘着的白云，给我们变着魔术；听着小鸟为我们歌唱。一阵风吹过，大山也在给我们歌唱，我忍不住在草地上打了几个滚儿，我陶醉在这美丽的大自然中。

小学五年级学生作文 篇8

迎面走来一个中年男性．他身材高挑。国字脸，淡淡的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛，教室里有什么风吹草动，都逃不过他的“火眼金睛”。他看到每一个孩子总是一副乐呵呵的样子。

他为人师表，但是缺点也不少，在下课后，顿老师就变身一只丢三落四的“大头虾”。记得那一次，正要将作文本发下来之际，罗志烨的作文本不翼而飞。他顿时慌了神，马上寻找起来．在教室里，同学都在写作文，地上连掉一根针也能听见，而他却在一旁翻箱倒柜，找完了课室到办公室找，找完办公室又到三楼去找……始终不见作文本的身影。从此以后，同学们都给他取了一个美名”大头虾”。

前不久发生的一件事却让我彻底改变了对他的看法，他对工作却是一丝不苟．

有一天，我提前来到了百世师教育中心上课。走进办公室，他正在专心致志地工作。只见他捧着教参，目不转睛地看着，时而在上面写上一段鲜红的批注。他又打开电脑，寻找以前孩子们的优秀作品作为范文，他在键盘上敲击着，修改文字，将它制作成幻灯片，插上精美的图片……我一直站在他身旁，他也没有察觉，忘记了时间，忘记了自己，时间一分一秒地过去了，他终于忙完了手头的工作，抬起头看到了我，他笑了笑，问：“俊明，今天来得可真早。”我笑着对老师说：“我来了好长时间，您的眼里只有工作。”他笑了笑，收拾着手中的课本，拉着我的手，和我一起向教室走去。

他就是我们的顿中祥老师！一个丢三落四而工作一丝不苟的老师．我为有这样的老师教我感到自豪！