小学作文

【精华】小学作文汇编五篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小学作文5篇，欢迎阅读与收藏。

小学作文 篇1

今年夏天，爸爸妈妈对我提出了一个要求，让我学游泳。因为游泳不仅可以强健身体，还可以帮助我减肥。

一到泳池我就悲喜交加。悲的是：天天都来学，非常非常地累；喜的是：在烈日炎炎之下，可以尽情地享受水的清凉。 一下到水里，我就感到一阵凉意扑面而来，可是我水性不佳，左右扑闪都浮不到水面，还在手忙脚乱中喝了几口池水，一连三节课下来，都是成事不足、败事有余，心情可真是糟透了！正在这时，我从旁边一个正在游水的小朋友身上得到了启发，像他那样，先把头埋到水里憋气，腿往后蹬前游，然后手往下压抬头换气。就这样，在不知不觉的练习中，我也不知不觉地学会了游泳。

所以说，我学会游泳，完全是一场意外。但我非常喜欢游泳这项体育运动，也很喜欢20xx年的这个夏天。明子越

小学作文 篇2

一、注重平时积累，作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累，比如好词、佳句、精彩片段等。

1、根据课文内容来积累，

“重视文本”也是新课标的要求，而且很多课文的思考练习中都出现“背诵自己喜欢的自然段，摘抄好词、佳句”这样的练习，让学生在背诵时感受语言文字的优美，摘抄中积累材料。如果学生能掌握一些好词佳句就为写作做好了铺垫，能够让他们有词可用、有话可说。比如：在教完《颐和园》这课后，就让学生以后写熟悉的景物作铺垫。

2、通过写日记来积累，

坚持写日记是积累材料的是最好方式，也是练笔的最途径，由于日记的内容很广，可写听到的、可写看到的、也可写想到的。总之，自己的喜怒哀乐都可无拘无束地表现出来。这样就让学生有一个自由表达的空间，也能够写真实的事情。比如：每组织学生看完一场电影，搞完一次大扫除，都可让学生把当时的情景和感受用日记的形式写出来。

二、注重学以致用，结合实际及时指导。

小学生的知识有一定的局限性，教师结合课文和生活实际及时指导很重要。大家都知道《十里长街送总理》是一篇包含深情的文章，我在教完这篇课文后，举行了一次“我思念的××”为主题班会活动。要求学生把自己最思念的'亲人（不管是生离的，还是死别的）用几句话描述出来。（同学们踊跃发言，其中有一位女同学是这样说的“每逢佳节倍思亲”是啊，转眼间一年的中秋节又到了，半年前与妈妈分别的情景又浮现在我的眼前，记得妈妈要去广东的前一天夜晚，我总跟在跟身旁，她出去我跟着，她睡觉我伴着，而且我还紧紧地捏着她的手，生怕她即将离去。第二天，我早早地起床了，发现妈妈提着包已跑出了家门，我连头也没梳，散着发就在后面追，我边追边喊，妈妈也边跑边抹泪。到了夜晚，我觉得房子里空荡荡的，怎么也睡不着，只好抱着妈妈睡过的枕头闻闻她留下的体味）这样的描写最感人，学生也能说真话、实话。

三、注重作文的评价

教师的评价对学生十分重要。评价得当，能激励学生敢于作文、乐于作文，因而对学生的文章不能千篇一律，也不能一棒子打死。应根据不同水平的学生给予不同要求的评价，对基础好的学生要有较高的要求。基础差的哪怕是用了一个好词、一个佳句也应该及时表扬。（记得有一次，我发现一个平时作文很差的学生在文章中准确地用了一个表示时间过得很快的词“刹那间”，于是我在批语中这样写道：今后能多看点书，认真作好记录，老师相信你的作文会更上一层楼！）这样做，能让一些差生得到鼓励，看到希望。

总之，作文教学不是件容易的事，教师必须在教学理论中不断探索，在教学实践中获得启发，不断总结经验，才能于学生有所裨益。

小学作文 篇3

提起新年，几乎每个孩子都会有憧憬和盼望。新年，是孩子们最喜欢的节日。在新年前，我最喜欢做的就是帮奶奶包汤圆，做汤果了。每每开始前，我们姐妹三个总会忍不住大喊“终于可以做汤圆了”，这时，爷爷就会捧着一碗黑色球状物——馅。于是，奶奶很是细致地将面团擀成圆圆的薄饼似的，并且大小均匀。我们把馅包进面饼中，然后像做橡皮泥似的做成球状，我们姐妹三个总爱比谁做得最圆，谁做得最干净。我总能受到爷爷奶奶的夸奖，而妹妹却总是把馅上的芝麻粒儿粘到雪白的面团上，使汤圆变的脏兮兮的。我和姐姐就会不约而同地指着妹妹说“羞，羞，羞！”

除夕夜，是这一年中最快乐的夜晚。家家户户都在燃放烟花爆竹，每个屋顶的烟花都截然不同。这一夜，是孩子们的夜晚。我们姐妹三个买来了烟花棒，点燃后，围着院子中央的铁树跑起来，舞起来，烟花棒在院子里发出奇异的光芒。“瑜瑜，快来，放烟花喽！”老爸在二楼喊我，我立刻跑上楼。“拿好喽！”老爸把手中的长棒型烟花递给我，点燃了引线。随着第一个烟花在空中绽放，我不禁叫了起来：“哇！好美哦！”楼下也是尖叫声一片，姐姐和妹妹都跳了起来……

新春佳节，每个人都穿上了崭新的衣裳，去亲戚、朋友家拜年，老妈这一辈的总聚在一起谈事业，谈工作；奶奶阿婆们都在那儿谈儿孙；我们这群孩子就在一起谈新一年的新打算……

新年前，做完汤果做汤圆，准备东西为春节。除夕夜，各家烟花天上绽，喜气洋洋迎新年。新年到，挨家挨户去拜年，预备过个红火年！

小学作文 篇4

田野的秋天，到处都是满山遍野的大树、从果树开始。这些树，生长在肥沃的田地里，叶子如同那绿莹莹的翡翠一般，翠绿、挺直。越到秋天，绿得发黑的颜 色；从那数之不尽的果实，也在由青变黄，一个接着一个的掉下来。就在这个时候，它们开始散发出一阵阵浓香，让人不禁留起了口水，也使田野充满了秋天那浓浓 的气息。

早晨，洁白的露水闪烁着，微风吹过，让人感觉顿时神清气爽，满山的果树仿佛被水洗刷过了一样，明亮、洁白又湿漉漉的。太阳出来了，树上、草地上、花儿上。的露水一点一点的消逝了。放眼望去，一片片绿色，仿佛来到了绿色的世界。田野上弥漫着秋天的气息。

中午，小河边，阳光照耀在水面上，像是在跳舞，而小河就像是阳光的舞伴，他们共同跳出一段精彩绝伦的演出。阳光帮小河披上了金色、发亮的舞裙，忽然 一个浪，像金鳞巨蟒一样，激荡着、怒号着，奔腾着驶过；同时，它把自己的光辉投向两边果实累累的田野，使田野也充满了明丽的光彩。田野的小河边又充满了秋 天那热烈的气息。

下午，太阳渐渐的往西落，但是太阳还是用她那炽热的光辉炙烤这大地，如果你光着脚丫在地上乱跑，那你就会“受罪”，就像热锅上的蚂蚁一样。太阳越往西落，动、植物的影子就会越拉越长，活像一只怪物，但这又给下午的田野添加了一处的景色。

夜幕降临了。四周有些昏暗，但借着朦胧的月光，隐隐约约可以看到哪儿有只虫，哪儿有蜻蜓在飞，哪儿有人经过。田野上的果树有些像睡着了一般不发出 声音，有些树还没睡着，它们像是眨着眼睛，沉沉欲睡，偶尔有阵风吹过，它们向路边的人挥手，并“说”声：“拜拜！”一阵狂风吹过，它们像是被惊醒了一般， 开始手舞足蹈，还有些树为自己被吵醒而气愤，甚至互相吵了起来，发出阵阵沙沙的声音。

秋天的美，总让人感到舒适而温馨；田野的美总让人无不赞叹；田野的美。

小学作文 篇5

在我们村子里，有一条小河，他每天都和鱼虾姐弟快乐地生活在一起，但是…… 有一天我走在乡间的小路上正欢快地散步，忽然听见“呜——呜——”的声音。于是，我顺着声音走过去，却发现——没有人。正在我疑惑之际，忽然听到声音又传来：“现在的人可真没道德心，把我身上弄得脏兮兮的！” “是谁.....谁在那儿说话？”我吓得大声喊叫起来，左顾右盼一周，才发现原来是小河姐姐在说话。我凑过去关心地问：“发生什么事了，小河姐姐？”“从前的我清澈见底，连我身下的小鱼妹妹都能看见。我们给你们人类贡献出这么好的风景。”小河姐姐抱怨着说，“可谁知，你们居然往我身上倒垃圾、排污水，害得我发黑发臭！人们见了我居然还 绕着走，甚至有人还 骂我！”“是呀是呀，你们人类实在是太可恶了！”小虾弟弟争着说。一向不多说话的小鱼妹妹也开始说：“你们人类破坏了我们的家园，使我们不能悠闲自得地生活。”我想：如果这些水不被污染的话，那可以帮助多少干旱地区的小朋友呀！想完，我直冲小河姐姐身上捡起一个飘在水面上的塑料袋，向着小河姐姐微笑。小河姐姐被我的纯真打动了，不再抱怨人类了。接着，我又发起了誓，一定要每时每刻都保护小河姐姐。

可是，那又该怎样保护呢？周围响起了一阵议论声。香樟树说：“我知道，我知道，可以在小河姐姐身旁插上一面保护河水的牌子，再把小河姐姐身上的垃圾清理干净。”小花抢着说：“我们可以在小河姐姐的两个岸边上都装上一些护栏，这个护栏既是一道景观，也是污染报警器。”小河姐姐听着入迷了。听了大家的意见，我突然有了想法：“我也知道，我们应该从身边的小事做起，比如，帮妈妈洗碗，可以先把水装进盆子里，再洗各种碗、筷、碟，最后一遍清水还 可以用来擦桌子、洗抹布，这样既可以节约水，也可以保护小河姐姐。因为用得水少，生活污水自然也就少了。小河姐姐忍不住掀起浪花拍了拍手。接着，我立马跑回家，把大家说的方法以及我的依次发布到网上，而且把这件事告诉了朋友们，让全世界的人都跟我一起保护河水，小河姐姐看见了我的行动，露出了满意的笑容。

我坚信，若干年以后，小河姐姐一定会变得更加美丽！最后，让我们一起携手共创美好环境吧！