一年级作文

【实用】一年级作文锦集6篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的一年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一年级作文 篇1

好像是忽然，佳佳就是博腕了，其实这条博腕儿路佳佳走了两年，盼了两年，奋斗了两年。从我得博腕儿时，抱着她乐得转圈，她的鞋飞上了音响，她写下那篇《妈妈得博腕了，我的鞋乐飞了》时，小佳佳就在心里期盼着，博腕的皇冠，落到她的小屋，那是20xx年一月七日。她得博腕儿的日子是20xx年八月一日，整整两年六个多月，终于她如愿以偿，娘俩同乐。

没得博腕儿时，每个礼拜六，佳佳都会去看看，自己是不是博腕儿，经常是遗憾，不过人家会开导自己：“没事，迟早我会是博腕儿，我会朝着这条路一直走一直走，总有一天会走到路的尽头，再说也可能是我写作文的水平还不行。”

为了孩子的梦想，我这个妈妈，一直陪伴着，鼓励着，不管家里发生多大的事，只要有空就会带着佳佳来校讯通里学习美文，并让她告诉我好在哪里，最出彩的是什么？

一路走来，佳佳从刚注册博客时，那个坐不住的小丫头，非要我强迫着她写博文，到自觉写博评博，到我和她一起修改博文，再到今天的为了一个词语一句话，也要和我据理力争。小家伙说了，我就这水平，你非要把原话改了，搬你博客去，非要自己的博文自己做主。一天天在进步，虽然有时候，比较贪玩，会忘记发博文，但她在校讯通这个大家庭里进步飞快。从开始的写一句两句日记，到乐意把作文写长，再到作文写得生动有趣，就是一个值得我为她鼓掌叫好的飞跃。

敲下此文，是为了记住开心的一刻，更是想表达孩子的心灵就是一片神奇的沃土，种啥收啥，心中有希望，并为此而努力不懈，愿望就一定会实现，怕就怕半途而废，百步半九十而前功尽弃。没有带不好的孩子，只有不负责任的家长。

下面就想说，非常感谢校讯通里，一直关心佳佳成长的老师们，还有那些大小朋友们，虽然有些老套甚至是俗套，但感谢的心意情真意切。如果没有了你们，校讯通里哪来生机勃勃？哪来那一篇篇美文？哪来那一声声真挚的问候？只想说与你们相遇校讯通真好，这片心灵的净土会一直是咱们相聚的地方，不光是相遇的地方。

一年级作文 篇2

一个春光明媚的早晨，孙小圣和熊贝贝一起去公园玩。公园里的景色真美啊！河水清澈见底，小草挺直了身子，五彩缤纷的花儿也绽开了笑脸，仿佛在欢迎前来游玩的人群呢！

孙小圣和熊贝贝边走边玩，孙小圣看见池塘边有块石头，开心地跳了上去，做了个金鸡独立、腾空远眺的姿势。害得熊贝贝担心地直喊：“小圣，快下来，危险！”可孙小圣满不在乎地朝他做了个鬼脸，嘴里还叫着：“贝贝，快跟上！”熊贝贝无奈地摇了摇头。

两个小伙伴玩累了，来到一座亭子里休息。孙小圣看到亭子里有几根光洁粗壮的柱子，心想：今天我在这里玩得这么尽兴，一定要留个纪念。于是，他像变魔术似的从背后掏出一支笔来，迅速爬上柱子，来了个倒挂金钩，在另一根柱子上写下“孙小圣到此一游”几个歪歪扭扭的大字。熊贝贝见了，连忙把他拉下来，生气地说：“小圣，柱子上不能写字，如果每个人都像你一样不讲文明，那公园会变成什么样子？”孙小圣听了，低下了头。熊贝贝又语重心长地说：“地球是我们共同的家园，保护环境，人人有责呀！”“贝贝，是我错了，我一定改。”小圣后悔极了，他拔下了一根猴毛，吹了一口气，变成了一块抹布，把柱子擦得干干净净。

这时，太阳公公露出了灿烂的笑容，小鸟在天上叽叽喳喳叫着，仿佛在说：“知错就改，真好！”

一年级作文 篇3

我现在是一名小学生，我喜欢我的学校，还有我的老师。我长大也想当一名老师。因为老师在我遇到困难的时候，帮我解决困难，在我遇到难题的时候，帮我解答难题，所以我要好好学习，天天向上!掌握更多的知识，将来当一名同学们也喜欢我的好老师。

一年级作文 篇4

自动化的门，可以调节温度的墙，还有使用的黑板，你是不是以为这个是科技室？其实不是，他是一个神奇的教室。

早上，如果同学们来的`太早了，老师还没有来，让同学们一直在外面等，神奇教室的大门是指纹识别器的，开学的第一天，老师已经把我们的指纹注册到门上了，只要第一个人把手指放在指纹是别器上，大门就可以打开了，如果有人要调班或退学，老师只要按一下指纹识别器旁边的按钮就会出现一个小屏幕，小屏幕上都是全班同学的指纹，只要一直按着那位同学的指纹，那位同学的指纹就消失了。

教室里有可以调节温度的墙，他可以自己感应温度，天气热了墙面就会把冬天吸收得冷气散发出来，等天气冷了，墙面就会把烈日里的热气散发出去。

还有自动化的黑板，老师只要一直在讲台上给我们讲课，黑板上的录音功能就能把老师讲的每一句话录起来，然后显示出来，这样能减少老师写字所浪费的时间，还能节省老师的体力。

每个同学桌子的右上角有个黄色的小按钮，它的作用就是当同学们看不见黑板上写的字时，按一下那个小按钮，它就会出现一个小屏幕，小屏幕上显示出来的就是黑板上写的字。

这就是神奇的教室，是不是很棒？

一年级作文 篇5

奶奶种的红薯吃起来又香又甜。甜的像棒棒糖、甜的像冰淇淋、甜的像巧克力,一直甜到了我和妈妈的心里去。因此，红薯成为了我家生活中最喜爱的食物之一。

就在昨天中午，我和妈妈回了趟老家，为了迎接我的到来，奶奶特意蒸了一锅红薯让我品偿。一眨眼的功夫儿，当我还沉浸在电视的欢乐之中时，奶奶已经拿着蒸好的红薯来到屋里，递给我品偿。“哟、哟、好烫手”，我轻轻地咬了一口，“奶，真甜”，“吃吧，这红薯经过霜，吃着肯定甜。”我撕下了薄薄的一层红皮，露出了白白的芯，吃起来真是腻甜腻甜。馍筐里的红薯大大小小，长长短短，形状各异，全家人你一个我一个轮流拿着吃起来，吃的真是开心！

回到城里，妈妈又捎了一些红薯，她又赶着在厨房里把红薯洗干净，说是明天煮稀饭吃。这次，我发现了红薯的另一面-----超级奇特无比大，其中一个红薯大的挺着胖肚子，就像端坐在地上的弥勒佛，另外一个红薯长得更是奇特，像亲密无间的兄弟俩，一个胖一个瘦，手牵手，心边心。我不禁想笑“妈，这红薯长得也太可爱了吧！”

“那是，你奶奶种的红薯长得就是不一般”妈妈幽默地说。

今天，我吃到了香甜可口的红薯，更主要的是妈妈从吃红薯的过程中，又给我分享了她的收获“吃红薯甜，更要做一个内心像红薯芯一样甜的可爱的人。”

一年级作文 篇6

今天，天气晴朗。我和爸爸妈妈要告别喧闹的城市，去乡下踏青。

来到了农家乐，就看到了好大的鱼塘，那水好清呀。爸爸忙着去钓鱼了。妈妈就陪我去认识金黄色的油莱花，绿油油的小麦，紫色小花的蚕豆苗，还有可爱的小狗狗陪伴着我们。我们呼吸着这清晰的空气玩得好开心。爸爸也钓到了许多大鱼。今天我们的收获可真不少呀！